A. Q實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表，裝置K實(shí)質(zhì)是連接導(dǎo)線

B. Q實(shí)質(zhì)是一個(gè)電流表，裝置K實(shí)質(zhì)是一個(gè)滑動(dòng)變阻器

C. 油量減少，K連入電路的電阻減小，電路中電流增大

D. 油量減少，K連入電路的電阻增大，電路中電流減小

A. 杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小

B. 杯內(nèi)、外水面高度差變大

C. 大燒杯底部?jī)?nèi)表面受到的壓強(qiáng)變大

D. 豎直桿對(duì)杯的壓力變小

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件R0可能是由上述哪類材料制成的，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

(2)把元件R.接人如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表讀數(shù)為1.8A.已知電路中的電源電壓為3V，此時(shí)定值電阻R的電阻為多大?

（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù)，該方案是_________小組的；

（2）為達(dá)到多次測(cè)量電流和電壓值的目的，乙小組在實(shí)驗(yàn)中操作時(shí)需要更換____________；

（3）上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最佳的是___________小組。

（1）在使用托盤天平前要對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，按正確順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列_________．

A. 把天平放在水平臺(tái)上

B. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使橫梁平衡

C. 把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

a. 在玻璃杯中盛適量鹽水，放在調(diào)好的天平上稱出總質(zhì)量m1=130.2g；

b. 把玻璃杯中的鹽水倒出一部分進(jìn)入量筒中，如圖所示，記下量筒中鹽水體積V并填入表中；

c. 把玻璃杯和剩余鹽水放在天平上再稱，當(dāng)天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2填入下表中；

d. 計(jì)算出鹽水的質(zhì)量和密度，填入下表中。

（______）

步驟1：保持定值電阻R的阻值不變，閉合開關(guān)S后，使R兩端的電壓成倍數(shù)變化，如圖V、4V、6V，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同電壓下的電流表示數(shù)，比較每次電流表的示數(shù)是否成整數(shù)倍的變化。

步驟2：保持每次定值電阻兩端電壓保持不變，換用不同的定值電阻，使電阻成整數(shù)倍的變化，如圖Ω、10Ω、15Ω，分別讀出并記錄對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表的示數(shù)，比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等。

（1）“步驟1”的設(shè)計(jì)目的是為了探究__________________________________________；

（2）當(dāng)某同學(xué)在按“步驟2”做時(shí)，選一個(gè)“5Ω”的電阻，測(cè)得電流表示數(shù)為0.2A，當(dāng)換“10Ω”來(lái)做時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不是0.1A，（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），你認(rèn)為電流表的讀數(shù)將會(huì)是_______（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片應(yīng)該向___________移動(dòng)（選填“左”、“右”），此時(shí)，手和眼睛的分工是_________。

（3）如果在閉合開關(guān)S后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)等于電源電壓值，造成此現(xiàn)象的可能原因是：_______。

① L2燈絲斷了，燈座未短路② 燈泡L2的電阻太小③ 燈泡L2兩端電壓較大④ 通過(guò)燈泡L1、L2電流不等⑤ 燈泡L2的燈座被短路

A. ① B. ①③ C. ③④ D. ②⑤

A. 不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般是不同的

B. 若V甲=V乙，則甲<乙

C. 甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小

D. 若甲=乙，則V甲>V乙

A. 水在4℃時(shí)密度最大

B. 水在任何情況下都具有熱脹冷縮的性質(zhì)

C. 水可以作為溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)

D. 水從4℃升高到8℃，密度變大

A. 0～2ΩB. 0～8ΩC. 2Ω～8ΩD. 8Ω～10Ω