A. 電路總電阻變大 B. 電路總功率變小

C. 電壓表示數(shù)變小 D. 電流表示數(shù)變大

A. 此時(shí)電能表的讀數(shù)為120.7度

B. “220V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用

C. “10（20）A”是指這個(gè)電能表使用時(shí)正常工作電流為10安或20安

D. “600r/kWh”是指用電器每消耗1千瓦時(shí)電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)

A. 通電的時(shí)間越長(zhǎng)，電流所做的功越多

B. 通過(guò)用電器的電流越大，電流所做的功越多

C. 用電器兩端的電壓越大，電流所做的功越多

D. 電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

（1）如果要使燈L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)．

（2）如果串聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)為0．25A，則通過(guò)L1的電流I1和通過(guò)L2的電流I2是多少？

（3）閉合或斷開(kāi)哪幾個(gè)開(kāi)關(guān)，燈L1、L2構(gòu)成并聯(lián)．

（4）如果并聯(lián)時(shí)電流表的示數(shù)I為0．8A，通過(guò)L1的電流I1為0．35A，計(jì)算得出通過(guò)L2的電流I2．

（1）如圖甲所示，打開(kāi)音響播放音樂(lè)，將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在音響前，加大音量，發(fā)現(xiàn)燭焰隨音樂(lè)“跳舞”，這說(shuō)明_____。

（2）如圖乙所示，用手壓住尺子，發(fā)現(xiàn)用大小不同的力掰彎尺子后松手，尺子振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的響度不同，說(shuō)明響度與_____有關(guān)。

（3）如圖丙在桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下面分別墊上海綿、木板、書、橡皮泥等，用大小相同的力輕輕敲擊玻璃杯壁，發(fā)現(xiàn)玻璃杯發(fā)出的聲音大小不同，說(shuō)明_____對(duì)物體降噪能力的影響。

（4）如圖丁自行車尾燈“發(fā)光”的奧秘在于_____。

（1）實(shí)驗(yàn)中紙板的作用是_____（寫出一個(gè)即可）實(shí)驗(yàn)中，能在平面鏡中看到光線，實(shí)際上是_____。

（2）上表是小明同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)記錄的入射角和反射角的大小，發(fā)現(xiàn)與光的反射定律不符，則可能的原因_____。

（3）請(qǐng)寫出探究反射光線，入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)的方法_______。

（1）建造單位長(zhǎng)度的1號(hào)線地鐵，地下比地上的成本要_____（填“高”或“低”）；

（2）目前我市城區(qū)公交車的平均行駛速度約25km/h，隨著私家車數(shù)量的增加，這一數(shù)值可能將更低。1號(hào)線一期（線路接近直線）建成前后，市民乘坐公共交通工具，從高橋西到東外環(huán)至少可節(jié)省_____h；

（3）若1號(hào)線全線建成，預(yù)計(jì)全程的平均速度可達(dá)_____km/h。

A．甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s

B．4s﹣8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．0﹣8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等

D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是 的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是 ．

（2）小組同學(xué)按圖1接好電路，圖2中是測(cè)C處電流時(shí)出現(xiàn)的情況，此現(xiàn)象說(shuō)明 ；圖3是該同學(xué)連接的并聯(lián)電路的局部實(shí)物圖．正確測(cè)量完干路C處電流之后，某同學(xué)想只改動(dòng)一根線測(cè)量通過(guò)L1的電流．請(qǐng)你在圖中改動(dòng)的線上畫“×”，并補(bǔ)畫上改動(dòng)后的導(dǎo)線．

（3）電流表分別接入到圖1中的A、B、C三處，測(cè)出第一組數(shù)據(jù)；為了防止偶然因素的影響，他們采用以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并完成第二次和第三次測(cè)量．

方法一：改變電源電壓；方法二：改變其中一條支路的燈泡規(guī)格．

通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 （選填“一”或“二”）進(jìn)行的，可以得出結(jié)論： ．

（1）該圖要用電流表測(cè)B燈的電流，其中電流表的連接有什么錯(cuò)誤？

（2）現(xiàn)要測(cè)通過(guò)A燈的電流，只允許變動(dòng)其中一條導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的連接位置，請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．

（3）在（2）已改動(dòng)的基礎(chǔ)上，若要測(cè)A、B兩燈的電流之和而且又允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的連線位置，請(qǐng)?jiān)趫D中再用虛線標(biāo)出，在原線上畫×．