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【題目】小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是

A. 玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力

B. 滑板底部安裝輪子是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力

C. 滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性，當(dāng)慣性消失，滑板就停下來

D. 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力

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【題目】如圖是運(yùn)動(dòng)員向空中拋出實(shí)心球到實(shí)心球落地而停止運(yùn)動(dòng)的場景，箭頭表示實(shí)心球運(yùn)動(dòng)方向。下列說法正確的是（）

A. 在a點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⒘⒓挫o止

B. 在c點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⒘⒓囱刎Q直方向下落到地面

C. 在d點(diǎn)若所有外力全部消失實(shí)心球?qū)⑺较蛴易鲃蛩僦本�運(yùn)動(dòng)

D. 在e點(diǎn)實(shí)心球靜止是因?yàn)樗皇芰Φ淖饔?/span>

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【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。

（1）讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中同一小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_____。

（3）假設(shè)水平面絕對(duì)光滑，小車不受任何阻力，則它會(huì)在水平面上做_____運(yùn)動(dòng)。

（4）如圖所示，用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為0.8N，則此時(shí)木塊所受摩擦力為_____，原理為_____。

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【題目】在學(xué)完彈力后，同學(xué)們?cè)凇爸谱鲝椈蓽y力計(jì)”的活動(dòng)課中發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的長度就會(huì)越長，根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出如下猜想，究竟誰的正確呢？它們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。

（1）小明和小麗利用一根彈簧、若干個(gè)相同的鉤碼、刻度尺等器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：

1

拉力（鉤碼總重）F/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2

橡皮筋的總長度l/cm

4.50

5.10

5.70

6.31

A

7.50

3

橡皮筋伸長的長度△l/cm

0

0.60

1.20

1.81

B

3.00

表中有一組數(shù)據(jù)沒有記錄，請(qǐng)根據(jù)如圖補(bǔ)充A處數(shù)據(jù)為_____cm，B處數(shù)據(jù)為_____cm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，兩個(gè)同學(xué)中_____猜想是正確的。

（2）在學(xué)完摩擦力之后，小麗同學(xué)又用彈簧測力計(jì)探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，進(jìn)行了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，如圖所示。由_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。由圖甲和圖丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與_____有關(guān)。

（3）在研究滑動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)主要應(yīng)用下列哪一種研究物理問題的方法_____。

A．類比法 B．控制變量法 C．推理法 D．等效替代法。

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【題目】將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動(dòng)的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對(duì)滑動(dòng)，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋會(huì)繼續(xù)向前滑動(dòng)一段距離后停下．（回答下列小題請(qǐng)選填以下合適的字母標(biāo)號(hào)）

A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力

（1）米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為________；

（2）當(dāng)米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為________；

（3）當(dāng)將輸送帶突然制動(dòng)時(shí)，米袋在水平方向上受力情況為________．

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【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中

(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計(jì)電流大小的情況下,應(yīng)先進(jìn)行________,以正確選擇電流表或電流表的量程。

(2)小方連接的部分電路如圖所示,請(qǐng)你將電路連接完整_____________。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能________

(4)排除故障,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小方記錄了如下數(shù)據(jù)。

分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個(gè)發(fā)現(xiàn)是否具有普遍性,可以_________________,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題： ；

乙同學(xué)的問題： ；

丙同學(xué)的問題： ．

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【題目】在用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中：

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，電流表應(yīng)先用 量程試觸；

（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈 的電流．合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是 mA；

（3）只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測得總電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；

（4）若合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是 ．

A．電流表內(nèi)部開路

B．開關(guān)處接觸不良

C．電流表被短路

D．電源供電不足．

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【題目】在測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，因缺少電壓表，小軍利用兩個(gè)電流表和一個(gè)已知阻值為10Ω的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示．小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A，而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為 V，電阻為 Ω．

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【題目】如圖甲所示，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊A在水平地面上向右做_____運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_____N．然后在木塊A上疊上木塊B，再用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊A，使木塊A和B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)木塊B受到的摩擦力的大小為_____N。

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