小金猜想：是燈絲升華造成的，由于燈絲升華，橫截面積變小，電阻變大，臺(tái)燈兩端電壓不變，臺(tái)燈功率變小，因此燈變暗了。

小徐猜想：是電路的負(fù)荷增大造成的，傍晚天氣熱開(kāi)了空調(diào)，電路的負(fù)荷增大了總電流變大，輸電線上有電阻，導(dǎo)致臺(tái)燈兩端的電壓降低，而燈絲電阻不變，臺(tái)燈功率變小，因此燈變暗了。

（1）小金為了驗(yàn)證自己的猜想的，他用新的相同規(guī)格的燈泡替代原來(lái)的燈泡燈泡亮度與原燈泡亮度基本一樣，說(shuō)明小金的猜想是_____（正確、錯(cuò)誤）的。

（2）為了驗(yàn)證小徐的猜想是否正確，請(qǐng)定寫(xiě)出簡(jiǎn)便操作的驗(yàn)證方案：_____，依照驗(yàn)證方案小徐猜想的頇期結(jié)果分析是_____。

（1）如圖甲所示是小明同學(xué)連接的部分電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗_________。

（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有明顯示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，小燈泡不發(fā)光，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是_____。

（3）排除故障后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑片并把多次測(cè)量的電流和電壓繪制成I﹣U圖象，如圖乙所示，根據(jù)圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為_____A，額定功率為_____W。

（4）請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量和計(jì)算的物理量及記錄的現(xiàn)象，畫(huà)出一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格__________。

A. B. C. D.

（1）杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可將杠桿左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。

（2）杠桿調(diào)節(jié)完畢后，在支點(diǎn)兩側(cè)掛的鉤碼如圖乙所示，此時(shí)杠桿失去平衡。為使杠桿重新平衡，應(yīng)采用的措施是___________（選擇A、B、C、D中正確的填空）

A．把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)

B．把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格

C．在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼

D．在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼，并向左移動(dòng)一格。

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是什么？ ．

（2）拖動(dòng)木塊應(yīng)做什么運(yùn)動(dòng)？ ．

（3）實(shí)驗(yàn)一、二為什么要用同一木塊？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？ ．

（4）實(shí)驗(yàn)一、三為什么要用同一水平木板？實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論？ ．

A. 測(cè)小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測(cè)小燈泡的實(shí)際電功率

C. 測(cè)小燈泡消耗的電能 D. 測(cè)小燈泡產(chǎn)生的熱量

A. 水平桌面對(duì)A的滑動(dòng)摩擦力是1N

B. 自由端拉力F移動(dòng)的速度是0. 9m/s

C. 拉力F的功率是0.9W

D. 在10s內(nèi)拉力F做功為27J

猜想一；物體下落的時(shí)間與物體的材料有關(guān)；

猜想二：物體下落的時(shí)間與物體下落的高度有關(guān)；

猜想三：物體下落的時(shí)間與物體的質(zhì)量有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個(gè)金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________和__________，結(jié)論是：____________________．

（2）小敏同學(xué)也對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究，她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時(shí)從三樓由靜止開(kāi)始下落，她發(fā)現(xiàn)兩者下落時(shí)間__________（填“相等”或“不相等”），原因是；___________．