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【題目】小明同學利用圖1所示的液體壓強計研究液體內(nèi)部壓強:
(1)當壓強計的塑料盒在空氣中,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖1所示的情景。出現(xiàn)這種情景的原因是:U形管左邊支管液面上方的氣壓________(選填“大于”、“小于”或“等于”)大氣壓;調(diào)節(jié)的方法是:______(選填“A”或“B”)。
A.將此時右支管高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
(2)小明接著將塑料盒放入水中,出現(xiàn)如圖2所示的現(xiàn)象,說明:____________________。如果想讓U形管的液面高度差更大,應將塑料盒____________(選填“向上移”或“改變朝向”或“向下移”)。
(3)分析圖3所示的現(xiàn)象,可以得出的結論:深度相同時,液體內(nèi)部_______________________。
(4)如果想探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系,則應控制塑料盒的深度不變,改變液體的種類。這種科學方法稱為____________________。
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明利用木塊A設計了如圖甲所示的實驗,其中第3次木板上鋪上棉布。
(1)實驗過程中,要先用彈簧測力計沿________方向拉著木塊做________________運動,此時,滑動摩擦力的大小________(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計。
(2)在這三次實驗中,木塊受到滑動摩擦力最小的是第_____次(選填“1”、“2”或“3”)。
(3)比較第1次和2次實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與___________有關;比較第2次和第3次實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與____________________________有關。
(4)小明對實驗裝置進行改進,將木板A放在長木板上,測力計一端固定在墻上,另一端與木塊A連接,用力抽動木板,如圖乙所示。實驗中,小明________(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板,在拉動長木坂時,小明發(fā)現(xiàn)兩個測力計的示數(shù)分別如圖所示,則木塊A受到的滑動摩擦力大小為______N。
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【題目】用如圖所示的實驗裝置研究“運動和力”的關系。
(1)讓小車從斜面上滑下時,請畫出小車所受力的示意圖
(______)
(2)每次都讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的______;
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,速度減小得越______;
(4)在此實驗的基礎上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將_________。
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【題目】如圖所示的甲圖中,石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中.圖乙是鋼繩拉力隨時間t變化的圖像.若不計水的摩擦力,則下列說法正確的是
A. 石料密度為2.8kg/m3
B. 石料體積為50cm3
C. 石料質(zhì)量為1400kg
D. 石料t3時刻所受浮力為500N
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【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,不能用流體壓強與流速關系解釋的是
A. 下雨天,雨傘吹得向上翻
B. 向兩張紙中間吹氣,紙張靠攏
C. 向管內(nèi)吹氣,管中水面升高
D. 向水平管內(nèi)吹氣,豎直管中水面升高
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【題目】小明利用如圖所示的裝置測花生米的熱值。
(1)實驗中利用_____來表示花生米燃燒放出的熱量。
(2))測花生米燃燒放出熱量時,應記錄花生米的質(zhì)量m1、水的質(zhì)量m2、加熱前的水溫t0和_____(寫物理量及對應的符號),用c表示水的比熱容,此過程中水吸收熱量的表達式為Q=_____
(3)實驗時發(fā)現(xiàn)花生米很難點燃,于是將它碾碎,并將它與酒精混合好歐充分燃燒,運用此方程_____(能/不能)準確計算出花生米的熱值,理由是_____。(寫出兩點)
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【題目】將體積相同的三個物體浸沒在水中時,它們的狀態(tài)如圖所示,則下列說法中正確的是
A. 上浮的物體最終漂浮,漂浮時受到的浮力比上浮時的小
B. 下沉的物體所受到的浮力最小
C. 下沉的物體最終會沉底,沉底后的物體不受浮力
D. 將懸浮的物體往下移一些,它將會下沉
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【題目】一輛卡車質(zhì)量為2t,現(xiàn)到磊達水泥廠裝了40包水泥,水泥包裝紙上有水泥參數(shù)如圖所示,卡車在牽引力的作用下,沿平直公路勻速行駛,已知阻力是重力的0.2倍。則求出:
(1)一包水泥的質(zhì)量;
(2)裝有水泥的卡車的總重力;
(3)卡車受到的牽引力。
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【題目】利用身邊的一些物體,可以做很多小實驗:
(1)用一根橡皮筋水平勻速直線拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾只圓珠筆,再勻速拉動。如圖甲所示,實驗中會發(fā)現(xiàn)第二次勻速直線拉動時橡皮筋伸長的長度變_____(選填“長”或“短”),由此可以知道用_____的方法可以減小摩擦;
(2)如圖乙所示,用手指壓住鉛筆兩端的同時,手也會感到疼痛,是因為_____。
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