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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在一個(gè)長(zhǎng)方體容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為的實(shí)心正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為時(shí),物塊A的體積露出水面,此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)(即沒(méi)有發(fā)生形變)(已知)。求:

1)物塊A受到的浮力大;

2)物塊A的密度大小;

3)若往容器中緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒(méi)時(shí),立即停止加水,相比加水之前,此時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量大小。(已知緩慢加水的過(guò)程中,彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小科家的懶人花盆。它的外面是一個(gè)儲(chǔ)水盆,里面是一個(gè)栽培盆,栽培盆中有一圓柱體浮子能在光滑的管中自由上下運(yùn)動(dòng),浮子的頂端可顯示水位高低,栽培盆底的陶粒滲透與蒸發(fā)的原理起到吸水和透氣的作用,從而為土壤提供水分。懶人花盆的原理圖可簡(jiǎn)化成圖乙。已知:浮子重為0.02N.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)浮子在水中漂浮時(shí),浮力多大?

2)已經(jīng)整個(gè)裝置的質(zhì)量10kg,裝置與水平地面接觸面積0.02m2 求此裝置對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在溢水杯中裝滿水(此時(shí)水面正好到溢水口),然后把木塊輕輕地放入溢水杯中,有20×10-6m3的水排入量筒,木塊漂浮在水面上.(g=10N/kg,ρ=0.5×103kg/m3)求:

1)木塊排開(kāi)水的質(zhì)量;

2)木塊受到的浮力;

3)木塊的體積。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)。

(1)甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察海綿的__________________來(lái)比較壓力的作用效果。

(2)通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:______________________________________________。

(3)通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:在壓力一定時(shí),_____________,壓力的作用效果越明顯。

(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)P和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)P的大小關(guān)系為P_________P(填“>”、“<”或“=”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中,小明利用圖示兩套完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置,分別在燃 燒皿中放入質(zhì)量相同的酒精和碎紙片,同時(shí)點(diǎn)燃后對(duì)質(zhì)量和初溫都相等的水加熱,記錄燃料燃燒相同時(shí)間后水升高的溫度△t.

(1)為了正確完成實(shí)驗(yàn),除了圖示裝置與天平外還需要的一個(gè)測(cè)量器材是________.

(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)___________(選填“加熱的時(shí)間”或“溫度計(jì)升高的溫度”)來(lái)比較燃料燃燒放出熱量.

(3)小明設(shè)計(jì)的方案________(選填“能”或“不能”)比較酒精和碎紙片的熱值,理由是______________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】利用彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、燒杯和水研究浮力.

(1)當(dāng)石塊全部浸沒(méi)后,繼續(xù)讓石塊緩慢下沉,接觸杯底前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,這是因?yàn)楦×εc____無(wú)關(guān).根據(jù)如圖1、如圖2可知,此時(shí)石塊受到的浮力為____N.

(2)利用空塑料桶和彈簧測(cè)力計(jì)制作了密度秤,如圖所示.則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系是如圖中的____(選填“①”、“②”或“③”);

(3)如圖2所示的裝置也可制成密度秤,該密度秤的刻度分布是:彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大處,密度秤所標(biāo)注的密度越____;用此密度秤測(cè)量時(shí),若物塊未完全浸沒(méi),測(cè)得液體密度值將偏____;

(4)保留彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)更換石塊、小桶來(lái)增大如圖2、如3圖所設(shè)計(jì)的“密度秤”的最大測(cè)量值.其中可行的是:如圖____、如圖____

A.石塊質(zhì)量不變、體積變小 B.石塊質(zhì)量減小、體積不變

C.小桶質(zhì)量不變、體積變小 D.小桶質(zhì)量增大、體積不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)中,為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,某同學(xué)采用了圖示裝置,將注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通過(guò)水平細(xì)線與燒杯相連,向燒杯中緩慢加水,當(dāng)活塞剛開(kāi)始向左滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880 g;然后向外緩慢抽水,當(dāng)活塞剛開(kāi)始向右滑動(dòng)時(shí),測(cè)得杯中水的質(zhì)量為460 g,燒杯質(zhì)量為100 g,活塞面積為7×10-5 m2,g10 N/kg,輪軸間的摩擦和細(xì)線重力不計(jì),則所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為( )

A. 1.26×105 Pa B. 1.10×105 Pa

C. 1.01×105 Pa D. 0.96×105 Pa

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,關(guān)于大氣壓,下列說(shuō)法正確的是

A. (甲)圖中,馬德堡市長(zhǎng)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)最早證明了大氣壓的存在

B. (甲)圖中,馬德堡市長(zhǎng)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出了大氣壓的數(shù)值

C. (乙)圖中,長(zhǎng)玻璃管傾斜后,會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)得的大氣壓值變小

D. (乙)圖中,在海拔高的地方實(shí)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)水銀柱的高度大于76cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示圖兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和秒表:

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用如圖所示相同的加熱方式加熱的目的是______

(2)當(dāng)加熱相同的時(shí)間時(shí),通過(guò)比較______判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表所示,從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為______選填“大于”、“等于”、“小于”

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng).

(5)小明完成實(shí)驗(yàn)后,想利用現(xiàn)有裝置繼續(xù)探究比較不同燃料完全燃燒放出的熱量的實(shí)驗(yàn),他除了將酒精燈換成裝有______ (“相等不相等”)質(zhì)量的碎紙片和酒精的蒸發(fā)皿外,還應(yīng)完成的更換為______在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較______來(lái)反映燃料燃燒放出的熱量.更換完畢后,小明同時(shí)點(diǎn)燃兩種燃料對(duì)液體進(jìn)行加熱,記錄燃料燃燒相同時(shí)間后液體升高的溫度,然后通過(guò)比較的大小得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤之處是_______ ,應(yīng)該修改為_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖A是高速公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車(chē)速的示意圖,測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào),根據(jù)發(fā)出和接收的信號(hào)間的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)物體的速度;圖B、是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào),、分別是、由汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào).設(shè)測(cè)速儀勻速掃描,之間的時(shí)間間隔,超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s.若汽車(chē)是勻速行駛的,則根據(jù)圖B,求:

1)汽車(chē)在接收到兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是多少米?

2)汽車(chē)的速度是多少?(保留一位小數(shù))

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