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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼升高。

(2)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)應(yīng)為____,編號(hào)②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____.

(3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_____有關(guān)。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率______(變大/變小/不變).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“觀(guān)察水沸騰”的試驗(yàn)中:

(1)請(qǐng)指出如圖甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是:___________________________________。

(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)水的溫度是_______℃。

(3)當(dāng)水溫度升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止。并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),畫(huà)出如圖丙所示的圖像;根據(jù)圖像中可知:水的沸點(diǎn)_______℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí),將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭AB,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點(diǎn)燃。如圖所示:

1)在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀(guān)察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B ,使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置。他主要采用的研究方法是 (選填控制變量、替代理想模型)。

2)小明在蠟燭B處做好標(biāo)記號(hào),測(cè)得BA的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時(shí)所成像與前一次成像的大小比較將 (選填變大、變小不變)。第二次所成像到蠟燭A的距離為 cm。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,擺線(xiàn)的長(zhǎng)L相同,小球A、B的質(zhì)量mAmB,懸線(xiàn)與豎直方向的夾角αβ。

1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動(dòng)的過(guò)程中,觀(guān)察到它的速度越來(lái)越大,則擺球的動(dòng)能逐漸_____,重力勢(shì)能逐漸_____。

2)圖甲、乙中,同時(shí)由靜止釋放A、B兩球,觀(guān)察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置。這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的_____無(wú)關(guān)。

3)懸線(xiàn)與豎直方向的夾角越大,開(kāi)始向下擺動(dòng)時(shí)具有的重力勢(shì)能_____,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)具有的動(dòng)能_____。

4)小明設(shè)計(jì)用如圖所示裝置探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)。小球按圖示位置由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)_____反映小球撞擊木塊C前的動(dòng)能大。蝗鐖D乙、丙所示實(shí)驗(yàn)中,可得出初步結(jié)論:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將乒乓球放在吸管管口正上方,用嘴吹氣,松手后乒乓球會(huì)“懸停”在管口正上方一定高度的位置,如圖所示.當(dāng)吸管稍向前移動(dòng)時(shí),乒乓球也向前移動(dòng).請(qǐng)分析說(shuō)明(不考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動(dòng)):

(1)乒乓球“懸!睍r(shí)豎直方向的受力關(guān)系. (2)乒乓球向前移動(dòng)的原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 選填,A受到地面的摩擦力大小為 N。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)過(guò)摩擦力知識(shí)后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①把金屬盒放在質(zhì)量不計(jì)的白紙上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).

②將質(zhì)量不計(jì)的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù);拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動(dòng)白紙的過(guò)程中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

臺(tái)式測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

金屬盒總重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

4.8

4.8

1.8

3.2

1.2

4.8

6.4

1.8

1)此實(shí)驗(yàn)是根據(jù)_____原理測(cè)出摩擦力大小的,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中金屬盒受到的摩擦力的方向是_____

2)與直接用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)金屬盒測(cè)量摩擦力相比,拉動(dòng)白紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)具有容易操作的優(yōu)點(diǎn),具體體現(xiàn)在:_____(寫(xiě)出一條即可)。

3)請(qǐng)你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為_____N。

4)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)_____改變金屬盒總重力的。

5)比較實(shí)驗(yàn)步驟_____(填序號(hào))的數(shù)據(jù),說(shuō)明摩擦力大小與重力無(wú)關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】4分)在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中:

1)如圖所示,小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn):在水桶中裝多半桶水,用手把空的飲料罐按入水中,體會(huì)飲料罐所受浮力及其變化,同時(shí)觀(guān)察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn),對(duì)浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問(wèn)題,你做出的猜想是______________。

2)為驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是______________。

3)下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,通過(guò)圖中_____________兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可)。

4)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同,這個(gè)步驟是_____________________(選填代號(hào)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,電阻R1、R2的阻值分別為10 Ω20 Ω,只閉合開(kāi)關(guān)S1,將滑片P移到中點(diǎn),電壓表示數(shù)為6 V電阻R1的功率為P1,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2,P1P22∶9,則下列說(shuō)法正確的是

A. 電源電壓為18 V

B. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為20 Ω

C. 電路的最大功率為12.15 W

D. 電路的最小功率為2.7 W

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小楓同學(xué)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿的右端上翹,他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿保持_____。

(2)如圖所示,該同學(xué)在杠桿左端圖示位置掛上3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個(gè)豎直向上的力F1,F(xiàn)1的大小為_____N。

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