A. 0-t1內(nèi)，工件受平衡力的作用

B. 0-t1內(nèi)，工件受到向左的摩擦力

C. t1-t2內(nèi)，工件受到向左的摩擦力

D. t1-t2內(nèi)，工件與傳送帶之間沒(méi)有摩擦力

A. 整個(gè)過(guò)程小球的能量只有動(dòng)能和勢(shì)能之間的轉(zhuǎn)化

B. 小球在A、B兩點(diǎn)具有的動(dòng)能相同

C. 小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是vA>vB>vC

D. 小球在A點(diǎn)具有的機(jī)械能等于它在C點(diǎn)具有的重力勢(shì)能

A. B. C. D.

（1）當(dāng)電位器R接入電路的電阻R2為20Ω時(shí)，通過(guò)電阻R1的電流I ；

（2）當(dāng)電位器R接入電路的電阻R3為10Ω時(shí)，小燈泡R1的電壓U1。

（1）小紅探究杠桿的平衡條件，探究前她發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖甲所示，她應(yīng)將左端的平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直至杠桿在水平位置平衡，同時(shí)支點(diǎn)選在均勻杠桿的中點(diǎn)是為了消除杠桿_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（2）杠桿平衡后，小紅在杠桿兩邊掛上鉤碼，使杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙聽(tīng)示，這樣便于測(cè)量_________。若此時(shí)在左右鉤碼的下方再掛一個(gè)相同鉤碼，杠桿將_________（選填“靜止不動(dòng)”“左端下降”或“右端下降”）。

（3）小紅收集了表中的數(shù)據(jù)，分析得出杠桿的平衡條件是__________________。

（4）小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，他準(zhǔn)備了一個(gè)質(zhì)地均勻的輕質(zhì)杠桿，在水平方向調(diào)節(jié)平衡，并在杠桿左右放上不同數(shù)量的相同的硬幣，杠桿仍在水平位置平衡。他用刻度尺測(cè)量力臂l1和l2的方法如圖丙所示，則2l1_________3l2（選填“>”“<”或“=”）。

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的（選填“相同”或“不相同”）．

（2）甲同學(xué)率先連接電路，剛接好最后一根導(dǎo)線，小燈泡就亮了，經(jīng)檢查電路連接正確，那么他連接電路時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是________．

（3）確定了電路連接正確以后，下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________，造成錯(cuò)誤的原因是________．

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（_____）

A. 通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流大小不同 B. 發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡的規(guī)格不同 D. 發(fā)光微弱的燈泡被短接了．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察橡皮膜的__________________研究液體壓強(qiáng)的持點(diǎn)。

（2）將塑料瓶壓入水中，橡皮膜向瓶?jī)?nèi)凸起，如圖乙所示，將瓶再向下壓，橡皮膜向瓶?jī)?nèi)凸起的程度變_________（選填“大”或“小”），說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_________有關(guān)；

（3）接著將某種液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，橡皮膜仍向瓶?jī)?nèi)凸起，如圖內(nèi)所示，說(shuō)明倒入液體的密度_________（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。

（4）將甲圖中裝置倒置，在瓶口緊密連接一根無(wú)色透明膠管，并灌注紅墨水，如圖丁所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向瓶外凸出，說(shuō)明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有_________。

（5）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個(gè)洞，會(huì)有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定 時(shí)，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管構(gòu)成1個(gè)_________。

（1）小華使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼的重力，如圖甲所示。測(cè)量前除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在_________方向調(diào)零。

（2）小明提出，測(cè)量鉤碼的重力時(shí)，應(yīng)將鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下方并讓它處于_________狀態(tài)，這時(shí)鉤碼受到的拉力和重力相互平衡。

（3）小華和小明繼續(xù)用鉤碼探究二力平衡的條件，如圖乙所示，兩邊掛上相同數(shù)量的鉤碼，小車保持靜止，這樣可以探究二力平衡的條件之一是兩個(gè)力_____________。使用小車而不使用木塊進(jìn)行探究是為了減小_________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

（4）小華和小明繼續(xù)使用圖丙探究二力平衡的條件。他們將卡片從中間剪斷，卡片將____________（選填“保持靜止”或“不能靜止”），可以探究得出二力平衡的條件之一是兩個(gè)力必須作用在____________上。