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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開(kāi)始滾下，高度h越高，木塊B 被撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開(kāi)始滾下，質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這表明______________。

（3）若斜槽絕對(duì)光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過(guò)程中，其機(jī)械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。若水平面絕對(duì)光滑，木塊B被撞后，它將做________運(yùn)動(dòng)。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究影響浮力大小的因素，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）對(duì)比分析序號(hào)______實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體密度越大，浮力__________；

（2）小明分析ABC三個(gè)步驟，發(fā)現(xiàn)浮力的大小與深度有關(guān)，而且深度越深浮力越大；你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是_________________； 因此為了探究浮力與深度的關(guān)系，應(yīng)該選擇序號(hào)____________實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)浮力大小與浸沒(méi)的深度______________；

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以知道實(shí)驗(yàn)E中用的鹽水的密度為_________kg/m3。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲燈泡標(biāo)有“22V 2W“，乙燈泡標(biāo)有“220V 100W”，忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲燈泡的功率一定小于乙燈泡的功率

B. 甲燈泡消耗的電能一定小于乙燈泡消耗的電能

C. 兩燈串聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

D. 兩燈并聯(lián)在電路中，甲燈泡一定比乙燈泡亮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)四旋翼無(wú)人機(jī)下方懸掛一個(gè)重為IN的攝像機(jī)。在10s內(nèi)無(wú)人機(jī)從地面豎直勻速上升20m，然后邊攝像邊斜向上勻速飛行30s，儀表盤(pán)上顯示離地高度為36m。（取g=10N/kg）求：

（1）無(wú)人機(jī)前10s對(duì)攝像機(jī)做的功。

（2）整個(gè)過(guò)程中，無(wú)人機(jī)對(duì)攝像機(jī)做功的功率。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰制作了一架利用風(fēng)力做功的小風(fēng)車(chē)，想粗略測(cè)定該風(fēng)車(chē)在一定風(fēng)速下的功率．他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用位置不變的電吹風(fēng)正對(duì)著風(fēng)車(chē)吹風(fēng)，保持風(fēng)速不變，改變掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量，直到細(xì)線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止．測(cè)出回形針勻速上升的高度h、所用時(shí)間t、回形針的總質(zhì)量m，就可得出風(fēng)車(chē)做功的功率．請(qǐng)你解答：

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝，他是通過(guò)測(cè)量細(xì)線對(duì)________ 做功的功率來(lái)測(cè)定風(fēng)車(chē)做功的功率；

（2）除了圖中的還需要的測(cè)量工具有：天平、________ 和________

（3）風(fēng)車(chē)做功的功率P= ________ （表達(dá)式中的物理量均用符號(hào)表示）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛車(chē)以恒定的功率在平直的公路上做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖像如圖在第10s的速度達(dá)到20m/s，通過(guò)的路程為120m．求：

（1）在0~10s內(nèi)汽車(chē)的平均速度________．

（2）設(shè)汽車(chē)在行駛過(guò)程中所受阻力不變，大小為f=4000N，那么在0~10s內(nèi)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是________．（注意：0~10s物體作加速運(yùn)動(dòng)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某合作小組的同學(xué)進(jìn)行“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．

為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用如圖甲、乙所示兩套相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．

（1）實(shí)驗(yàn)中用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)是根據(jù)________的性質(zhì)制成的．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，則溫度計(jì)示數(shù)為________．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們使用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間，為了保證水和煤油________．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小，某實(shí)驗(yàn)小組做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的試管中，分別裝入A、B兩種液體，將兩個(gè)試管放入盛有水的同一燒杯中，用酒精燈加熱．按要求回答下列問(wèn)題：

（1）加熱相同的時(shí)間，是為了使A、B液體吸收的熱量_____（選填“相同”或“不相同”）．

（2）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)畫(huà)出A、B液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，這表明液體_____（選填“A”或“B”）的比熱容較大．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中在海綿上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的______________來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān)，而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學(xué)中，用______ 來(lái)表示壓力的作用效果，本實(shí)驗(yàn)的主要科學(xué)探究方法是：_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的滑輪，其重力均為20N。分別用圖甲、乙兩種方式，將重400N的物體以相同的速度勻速提升了10m，不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是

A. F1做的功大于F2做的功

B. F1和F2做的功相等

C. F1做功的功率小于F2做功的功率

D. 甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

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同步練習(xí)冊(cè)答案