A. 將電源兩極對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置，再次測量A、B、C三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量A、B、C三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量A、B、C三處的電流

（1）讓一束平行光經(jīng)凸透鏡折射后如圖甲所示，此透鏡的焦距_________cm。

（2）當(dāng)蠟焰放在凸透鏡左側(cè)28cm處時(shí)，如圖乙所示，則凸透鏡右側(cè)的光屏上得到一個(gè)_________(填放大或縮小)、倒立的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了_________。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示（P點(diǎn)是2倍焦距處），解決的方法是_________________。

（4）當(dāng)把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的________ 像，要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的________（填“C”或 “D”）箭頭所示的方向去觀察。

（1）將托盤天平放于______上，移動(dòng)游碼至稱量標(biāo)尺_________處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量空玻璃杯的質(zhì)量m0，天平平衡時(shí)右盤中砝碼的質(zhì)量、游碼在稱量標(biāo)尺上的位置如圖所示，則空玻璃杯的質(zhì)量m0 =________g。

（3）給玻璃杯中裝適量石英粉，使其表面水平，并在該水平面對應(yīng)杯壁處做標(biāo)記，測量出___的總質(zhì)量m1。

（4）將石英粉全部倒出，給玻璃杯裝水至標(biāo)記處，測量出________的總質(zhì)量m2。

（5）寫出石英粉密度的表達(dá)式ρ＝___________。（用相應(yīng)的符號表示）

（6）這種測量方式所測得石英粉的密度比實(shí)際________（選填“大”或“小”）。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較________（選填“厚”或“薄”）的玻璃板豎立在水平桌面上。

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明像與物___________。

（3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是_________像。

（4）用方格紙?zhí)娲�白紙，更方便探究像與物的___________關(guān)系。

（5）移動(dòng)蠟燭A進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是_____________________________________。

（1）請?jiān)谌鐖D虛線框中畫出與如圖對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2 ________；

（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須處于________狀態(tài)；

（3）實(shí)驗(yàn)中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，某次測量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為________；

（4）某同學(xué)在測量了燈L1 兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問題是________．

（1）當(dāng)彩燈的燈絲沒有燒斷時(shí)，金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián)，燈絲卻沒被短路的原因是　 　．

（2）當(dāng)一個(gè)彩燈的燈絲被燒斷時(shí)，其余彩燈仍能發(fā)光的原因是　 　．

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論.

（交流與評估）

（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 .

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .

A. B. C. D.