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【題目】小明將兩個(gè)表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能排除是大氣壓把兩個(gè)鉛柱壓在一起.下列實(shí)驗(yàn)中,能幫助小華釋疑的是( )
A.
掛一個(gè)鉤碼,鉛柱不分離
B.
掛兩個(gè)鉤碼,鉛柱不分離
C.
鉛柱略錯開,鉛柱不分離
D.
置于真空罩內(nèi),鉛柱不分離
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【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個(gè)如圖所示的橡皮筋測力計(jì).下列說法中錯誤的是
A. 刻度可以標(biāo)在牙膏盒上
B. 可以把回形針上端當(dāng)作指針
C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度
D. 不同橡皮筋做的測力計(jì)量程都相同
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【題目】把體積是0.1dm3的木塊放入水中,當(dāng)它靜止時(shí)有3/10的體積露出水面。求:
(1)水對木塊的浮力有多大?
(2)木塊所受的重力是多大?
(3)木塊的密度是多大?
(4)要想使木塊沒入水中,應(yīng)施加多大的力?方向如何?
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【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請?jiān)谌鐖D虛線框中畫出與如圖對應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2 ________;
(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須處于________狀態(tài);
(3)實(shí)驗(yàn)中用2節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,某次測量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為________;
(4)某同學(xué)在測量了燈L1 兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是________.
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【題目】在一個(gè)重為2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m,把它放在水平桌面上,
求:(1)水對容器底部的壓強(qiáng)和壓力;
(2)容器對桌面的壓力和壓強(qiáng).
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【題目】(1)在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖所示的(a)、(b)、(c)三次實(shí)驗(yàn).其中(a)杯中裝水,(b)、(c)裝鹽水。比較實(shí)驗(yàn)(a)、(b)可知液體壓強(qiáng)與____有關(guān);比較實(shí)驗(yàn)(b)、(c)可知液體壓強(qiáng)與液體的________有關(guān).
(2)如圖,對著兩張平行拿著的紙中間吹氣,可以看到的現(xiàn)象是:_____ ;這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:_____ 。
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【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟____________有關(guān)。
(2)分析____________,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是____N。該金屬塊的體積是________m3
(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是____kg/m3。
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【題目】(4分)今年校慶時(shí),校園內(nèi)的小樹上掛著成串的小彩燈,小亮同學(xué)原以為這些小彩燈是串聯(lián)的,但發(fā)現(xiàn)其中一盞燈的燈絲斷了,其余燈仍然亮著,由此小亮推斷,彩燈的電路并非純粹的串聯(lián)電路.經(jīng)請教物理老師得知:每個(gè)彩燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖B所示,燈絲引線上均繞有金屬電阻絲R,R上有一層絕緣物質(zhì),當(dāng)彩燈發(fā)光時(shí),R相當(dāng)于斷路.當(dāng)燈絲斷開后,R上的絕緣物質(zhì)被擊穿,形成通路,電流通過R流向下一個(gè)彩燈,這樣其余彩燈仍能發(fā)光.仔細(xì)閱讀上面的文字信息,回答下列問題:
(1)當(dāng)彩燈的燈絲沒有燒斷時(shí),金屬電阻絲R與燈絲并聯(lián),燈絲卻沒被短路的原因是 .
(2)當(dāng)一個(gè)彩燈的燈絲被燒斷時(shí),其余彩燈仍能發(fā)光的原因是 .
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【題目】在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小周同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)觀察,并分析回答下列問題:
(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_______程度來確定的。
(2)分析比較圖乙和圖丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:__________
(3)分析比較圖____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),__________
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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______,并通過調(diào)整______來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片______(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是__.
(4)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是_______(選填“考慮”或“不考慮”) 小卡片的重力,原因是此實(shí)驗(yàn)是探究____方向二力平衡的條件.
(5)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是______.
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小書片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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