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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

2009年中國海軍成功遠(yuǎn)赴索馬里執(zhí)行護(hù)航任務(wù),為祖國贏得了榮譽,下列相關(guān)說法正確的是
[     ]
A.一名特戰(zhàn)隊員受到的重力約為300N
B.站在甲板上的特戰(zhàn)隊員受到的支持力和他對甲板的壓力是一對平衡力
C.軍艦護(hù)航時,不能與商船近距離并排行駛,因為流體壓強與流速有關(guān)
D.為驅(qū)散海盜,特戰(zhàn)隊員發(fā)出的“煙幕彈”離開槍口后運動狀態(tài)是不變的

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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

淘氣的小明將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當(dāng)他提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時,出現(xiàn)了如圖的現(xiàn)象,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是______________________;這時小紅向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因為______________________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

飛機機翼做成上凸下平,航行時使機翼上方氣流速度_____下方氣流速度,機翼上方的氣壓_____下方的氣壓,由此產(chǎn)生的上下壓力差就是飛機獲得的_____力。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

沙漠中有一個沙丘(如圖),當(dāng)水平方向的風(fēng)不斷吹過沙丘時,沙丘會慢慢:
[     ]
A、向左移動   
B、向右移動
C、仍停原處   
D、無法確定

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科目: 來源:北京模擬題 題型:探究題

探究氣體壓強與流速關(guān)系的實驗裝置如圖甲所小,其中兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通小華用電吹風(fēng)機向玻璃管中吹風(fēng),風(fēng)速為v1時,U 形管內(nèi)水面高度差如圖乙所示;改變風(fēng)速為v2后,U形管內(nèi)水面高度差如圖丙所示。比較乙、丙兩圖中U形管內(nèi)水面高度差,可知風(fēng)速v1____v2(填“>”“<” 或“=”)

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科目: 來源:北京模擬題 題型:單選題

撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示一陣大風(fēng)吹來, 豎直的雨傘傘面向上翻起出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
[     ]
A.傘上方空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強
B.傘上方空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強小于傘下方的壓強
C.傘上方空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強
D.傘上方空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強等于傘下方的壓強

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科目: 來源:北京模擬題 題型:填空題

如圖甲所示,兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通此時玻璃管中的風(fēng)速為v1,U形管內(nèi)液面高度差如圖乙所示;改變風(fēng)速后,玻璃管中的風(fēng)速為v2,U形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示,則v1_______v2.(填“<”“>”或“=”)

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科目: 來源:北京模擬題 題型:填空題

如圖甲所示,小明同學(xué)在兩張紙片中間向下吹氣,可觀察到兩紙片靠攏,此實驗現(xiàn)象說明:氣體流速越大的地方__________。在一個雨天,小麗撐著雨傘走在回家的路上,如圖乙所示,一陣大風(fēng)吹來,雨傘可能發(fā)生的現(xiàn)象及其正確的解釋是______。
A、由于風(fēng)力作用,雨傘將做勻速直線運動
B、雨傘上方空氣流速等于下方,雨傘將保持靜止
C、雨傘卜方空氣流速小于下方,雨傘邊緣會向下壓低
D、雨傘上方空氣流速大于下方,雨傘邊緣會向上翻起
  

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科目: 來源:北京模擬題 題型:填空題

如圖所示,向兩張自然下垂的紙中間吹氣,兩張紙就吸到了一起,這個現(xiàn)象說明氣體流速越大,壓強越____ (填“大”或“小”).

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科目: 來源:北京中考真題 題型:探究題

小華探究氣體壓強與流速關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示,其中兩端開口的U形管中有適量的水,U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通。小華用電吹風(fēng)機向玻璃管中吹風(fēng),玻璃管內(nèi)C點的氣體壓強為p1,U形管內(nèi)液面高度差如圖乙所示;改變風(fēng)速后,玻璃管內(nèi)C點的氣體壓強為p2,U 形管內(nèi)液面高度差如圖丙所示請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象比較p1與P2的大小,則p1______P2(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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同步練習(xí)冊答案