（1）圖甲所示，是演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象的裝置，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w， 另一瓶裝有空氣。為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是_____( 選填“A"或"B")

（2）如圖乙所示，在盛有冷水和熱水的兩杯中分別滴入一滴墨水，可以看到:墨水在熱水中擴(kuò)散快，這說明________________。

（1）測(cè)L1兩端電壓時(shí)，閉合開關(guān)。發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零.則小燈泡的故障可能是________。

（2）排除故障后，小明在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后，斷開關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，測(cè)量燈L2兩端的電壓，這、該做法存在的問題是________。

（3）改正錯(cuò)誤后，小明得到了如上表所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

①表中設(shè)計(jì)中存在的問題是:______________。

②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是__________________________。

（4）小明實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，認(rèn)為電流從電流正級(jí)流向負(fù)極的過程中，如果電流越來越小，想測(cè)量電流大小但實(shí)驗(yàn)桌上沒有電流表，此時(shí)他只需_______________；如果_______________。說明他的他觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

（5）

同班的小華同學(xué)按照如下圖也進(jìn)行了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均表明“串聯(lián)電路各用電器兩端電壓之和始終大于總電壓”，造成這種現(xiàn)象的原因是______________________。

年，丹麥物理學(xué)家________做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時(shí)，它旁邊的磁針發(fā)生了________．由此說明了________，在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系．

請(qǐng)你在圖中標(biāo)明開關(guān)閉合后磁感線的方向和螺線管中的電流方向和、極，以及甲、乙磁鐵的、極____________．

電磁鐵的應(yīng)用較廣泛，用它制成的電磁繼電器更是一種自動(dòng)控制的重要元件．如圖所示是一種水位報(bào)警裝置的原理圖，當(dāng)水位沒有到達(dá)金屬塊________時(shí)，________燈亮；水位到達(dá)金屬塊________時(shí)，電磁鐵中有電流通過，電磁鐵產(chǎn)生________，吸引銜鐵，使銜鐵與下觸點(diǎn)接觸，________燈亮，表示水位過高．

發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)之后，許多科學(xué)家都在思索，既然電能生磁，那么反過來，磁能否生電呢？這種思考問題的方法在創(chuàng)造學(xué)中叫________法．英國(guó)物理學(xué)家________經(jīng)過年探索，于年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了發(fā)電機(jī)，將________能轉(zhuǎn)化成________能，開辟了電氣化的時(shí)代．

什么情況下磁能生電呢？小明進(jìn)行了如下的探究：如圖所示，把導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)組成閉合電路．

、讓導(dǎo)線在________中做________運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，證明有感應(yīng)電流生成；

、小明進(jìn)一步思考，感應(yīng)電流方向與什么因素有關(guān)？小明讓導(dǎo)線在磁場(chǎng)中反方向運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向與剛才________，證明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向________（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

（1）在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_____。

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1亮，而L2不亮。小明認(rèn)為L2不亮的原因是L2短路，你認(rèn)為他的判斷是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（3）若要測(cè)量通過L1、L2兩燈的電流之和，且只允許變動(dòng)一根導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)接線位置，應(yīng)將導(dǎo)線_____（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的_____（選填“3”“0.6”或“負(fù)”）接線柱上。

A. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab上下移動(dòng)

B. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab左右移動(dòng)

C. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵上下移動(dòng)

D. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵沿導(dǎo)體ab方向前后移動(dòng)

（1）從實(shí)驗(yàn)效果考慮,本實(shí)驗(yàn)選擇____(燒杯/易拉罐)作為盛放液體的容器較好,實(shí)驗(yàn)中使用玻璃棒的目的是____

（2）兩種液體吸收熱量的多少可通過____(液體升高的溫度/加熱時(shí)間)比較

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖乙所示,分析圖像可知:質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在升高相同溫度時(shí),____(A/B)吸收的熱量較多;質(zhì)量相等的A和B兩種液體,在吸收相同熱量時(shí),____(A/B)升溫較高

（4）冬天,小華想自制一個(gè)暖手袋,若只能從A或B中選一種液體裝入暖手袋中作為供熱物質(zhì),則應(yīng)選擇____(A/B)

【題目】①如圖所示，如果閉合開關(guān)，電路將發(fā)生__________（填：“短路”或“斷路”），結(jié)果會(huì)損壞__________（填：“燈泡”或“電源”）．若使兩燈串聯(lián)，應(yīng)將導(dǎo)線__________拿掉（填：“”或“”）．

②在研究串并聯(lián)電路電流的規(guī)律時(shí)，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為，電流表的示數(shù)為，則通過小燈泡的電流為__________，燈與燈的電阻之比為__________．

③小明用“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，正確連接電路后，小燈泡剛發(fā)光時(shí)電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，把電壓表、電流表的示數(shù)填入表③ ______，并根據(jù)表③，歸納小燈泡電阻變化的規(guī)律：__________．

表③小燈泡的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

（）甲組的同學(xué)提出：電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)．為此，該小組應(yīng)選擇代號(hào)為__________的兩金屬絲進(jìn)行研究．電源電壓恒定，電阻對(duì)溫度的影響可以忽略．

（）乙組同學(xué)猜想：電阻還可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．該小組應(yīng)選擇代號(hào)為和代號(hào)為__________的兩金屬絲進(jìn)行人．當(dāng)把兩金屬絲先后接入如圖中電路的、間時(shí)，發(fā)現(xiàn)接入金屬絲時(shí)，電流表的示數(shù)較小．由此可得出的結(jié)論是____________________．

（）用代號(hào)為和的兩金屬絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以探究導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體材料的關(guān)系．那么，代號(hào)為和的兩金屬絲哪個(gè)的電阻大？現(xiàn)給你如下的實(shí)驗(yàn)器材：一只電壓表，開關(guān)一個(gè)，電源（電壓未知），導(dǎo)線根數(shù)不限，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷、兩金屬絲電阻的大�。�

要求：

①在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)電路圖__________（用“”表示金屬絲）．

②實(shí)驗(yàn)步驟___________

③判斷、兩金屬絲電阻大小的方法_________

（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管-端的附近， 發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此現(xiàn)象_______(選填“能”或“不能”)判斷該物體已經(jīng)帶電。

（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近， 發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可判斷餐巾紙帶______電，在此過程中，失去了電子。

（3）現(xiàn)將原吸管調(diào)換成一個(gè)不帶電的吸管，將玻璃棒與該吸管接觸，在接觸的瞬間，電荷移動(dòng)的方向是____(選填“從玻璃棒到吸管”或“從吸管到玻璃棒")

（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格是________的（填“相同”或“不相同”），小明連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈都亮了，出現(xiàn)這種情況的原因是________．

（2）下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________，造成錯(cuò)誤的原因是________．

（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光．造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是__________．

A.燈泡的燈絲斷了B.燈絲的電阻小C.小燈泡靠近負(fù)極

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：________，乙：________．

（5）改正錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是： ________．