請回答下列問題：

（1）要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的驗器材是：天平、_____；

（2）從本次實驗可以得到的結論是：小球往返擺動一次的時間由_____決定；

（3）實驗發(fā)現，小球只能擺動一段時間。你認為造成小球停下來的原因可能是_____；

（4）擺鐘是利用本實驗的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調準它，應將擺鐘的擺長調_____（選填“長”或“短”）。

A. R0兩端的電壓減小

B. 壓力傳感器的電阻增大

C. 通過顯示器的電流減小

D. 壓力傳感器兩端的電壓減小

A. 2：5 B. 3：5 C. 2：3 D. 5：2

（1）斷開開關，讓揚聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團停止跳動．這說明了聲音是由物體的_____而產生的．實驗中小紙團的作用是：_____，從而便于觀察．

（2）小明突發(fā)奇想：若將該實驗裝置移到月球上進行實驗，當揚聲器播放音樂時，他_____（選填下列序號）．

A．既能聽到聲音，又能看到小紙團跳動

B．不能聽到聲音，但能看到小紙團跳動

C．既不能聽到聲音，也不能看到小紙團跳動

（3）小明又將鋼尺的一端壓在桌面上，用手撥動鋼尺，保持撥動鋼尺的力不變，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用儀器測得a圖實驗聲音為1.3×102Hz，b圖實驗聲音為1.2×102Hz，可見隨著鋼尺伸出桌面的長度變長，發(fā)出聲音的_____變小．

（4）把鋼尺換成塑料尺，其它操作相同，聽出了兩次聲音的_____不同．

（5）控制撥塑料尺的力不變，塑料尺伸出桌面的長度不變，在塑料尺右端開小孔，開孔前后、兩次發(fā)聲的波形圖象如圖所示．可見_____不同，會導致發(fā)出聲音的_____改變．

（6）下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_____

A．蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動快慢、液體表面積大小的關系

B．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開

C．琴弦發(fā)出聲音的音調高低與琴弦長短、粗細、松緊的關系

猜想一：管樂器發(fā)出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的長度有關

猜想二：管樂器發(fā)出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的橫截面積（粗細）有關

小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子（如下圖所示）．注射器的規(guī)格分別為2.5ml和5ml．他一邊吹哨子一邊調整注射器內空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）

（1）選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 ______ 相同時，管內空氣柱越短，音調越 ______ ．

（2）選用序號為 ______ 的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的 _____ 相同時，管內空氣柱橫截面積越大，音調越 ______ ．

（3）序號為C、D的兩次實驗中，響度大的是 ______ （選填“C”或“D”）．

A. 閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到最左端

B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關后，向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

A. 將2Ω的電阻和5Ω的電阻串聯

B. 將2Ω的電阻和10Ω的電阻并聯

C. 將10Ω的電阻和40Ω的電阻并聯

D. 將5Ω的電阻和40Ω的電阻并聯

A. 該同學使用的刻度尺分度值1mm

B. 錯誤數據是4.95cm

C. 多次測量的目的是避免誤差

D. 物體的長度應取4.8225cm

A.敲擊瓶子時，瓶和水振動發(fā)聲，由于水柱高度不同，瓶子振動的幅度不同，所以響度不同

B.敲擊瓶子，水柱最高的瓶子振動最快，音調最高

C.將玻璃瓶換成鐵瓶，音調會不同

D.用不同力度敲擊，聲音的響度不同