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【題目】如圖所示,ABBC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有

A. IAB<IBC UAB>UBC B. IAB=IBC UAB>UBC

C. IAB<IBC UAB<UBC D. IAB=IBC UAB<UBC

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【題目】小紅在學習《電能》這一節(jié)時,觀察了家里的電能表,如圖所示,一個月后,小紅發(fā)現(xiàn)電能表的示數(shù)變?yōu)?/span>,

(1)那么小紅家這一個月用電________ kWh.

(2)她家的空調(diào)工作時,小紅觀察電能表的鋁盤轉(zhuǎn)動100圈,則空調(diào)耗電多少度?____

(3)小紅想利用電能表測電視機的功率,請你幫她設(shè)計一個方案 _______(寫出簡要的步驟和計算表達式)

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【題目】閱讀短文,回答問題.

如圖所示,目前很多城市已經(jīng)使用了風光互補路燈系統(tǒng).風光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板,有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電,有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用.

該型號路燈的部分技術(shù)參數(shù)如表,其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率,額定功率是指風速達到額定風速時風力發(fā)電機的輸出功率.

1)下列過程中,主要把電能轉(zhuǎn)化為化學能的是______

A.太陽能發(fā)電 B.風力發(fā)電

C.路燈發(fā)光 D.蓄電池充電

2)路燈正常工作時的電流為________A10min內(nèi)消耗的電能為________J

3)中午,太陽每秒鐘照射到電池板每平方米面積上 的光能約為1500J,則此時太陽能電池板輸出電能的實際功率約為________W

4無風的晴天,光照5h,太陽能電池板產(chǎn)生的電能只提供路燈照明,可使路燈正常工作________h.

5)已知風力發(fā)電機的輸出功率P與風速v的3次方成正比.在平均風速為6m/s的晚上,風力發(fā)電機除了保障路燈正常工作外,同時還給蓄電池充電.此時,風力發(fā)電機的平均輸出功率約為________W.如果風力發(fā)電機一個晚上工作時間為8 h,在這段時間內(nèi),通過風力發(fā)電使蓄電池儲存的電能為________kW·h

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【題目】采用下圖的電路裝置探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)。接通電源,瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。

1)圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系,通電一段時間______(選填左瓶右瓶)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系,一段時間后電阻絲產(chǎn)生的熱量_________(選填左瓶右瓶、兩瓶一樣)多。

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【題目】如圖所示,小麗在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時,她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進行實驗。

1)甲圖中,小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)兩次拉力基本不變,說明滑動摩擦力大小與_____無關(guān)。

2)比較甲、乙兩次實驗,可知道滑動摩擦力的大小與_____有關(guān)。

3)比較甲、丙兩次實驗,可以得出的結(jié)論是_____________________

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【題目】如圖所示,密閉的玻璃罩內(nèi)有三個小實驗:甲為敞口燒瓶內(nèi)裝有保持95℃的熱水來探究沸點與氣壓的關(guān)系;乙為用裝滿水的杯子和蓋著的薄塑料片來驗證大氣壓的存在;丙是充有一定量空氣的氣球。當用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中,請你推測:甲實驗中的熱水會______;乙實驗中薄塑料片會______;丙實驗中氣球的體積會______。

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【題目】1)如圖所示,彈簧測力計的分度值是________,物體A的重力是________N。

2)實驗小組用如圖所示實驗裝置探究二力平衡條件。實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計。將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究的問題是:________。

3)利用身邊的器材可以做很多小實驗,來驗證我們所學的物理知識。圖中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球________

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【題目】小剛在“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實驗中。

1他應(yīng)采用的實驗方法是_______________;

2在研究電壓的變化對電流的影響時,他連接的電路如圖所示.但電路中有一根導線接錯了,請你用筆在圖中將接錯的導線打上“×”,把正確的接線畫上。

3在研究電阻對電流的影響時,把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,為保持___________表的示數(shù)不變,他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片適當向___________選填“左”或“右”移動

4如果小亮在實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)接近零,原因可能是____。

5利用本實驗的器材,你還能進行的實驗有:

①______________________________;

______________________________。

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【題目】如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的(

A. B. C. D.

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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_____________;

2)請你用筆畫線代替導線將圖甲中的電路連接完整_____________

3)閉合開關(guān)前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到______端(選填“A”“B”)。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為0,產(chǎn)生故障的原因可能是_____________________;

4)排除故障后,實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.在第1次實驗中,小燈泡兩端電壓為2V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為_____A,此時小燈泡的實際功率為_____W

5)由上表可知,小燈泡的額定功率為_______W;小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而______(選填增大減小)。

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