（1）為了粗測凸透鏡的焦距，小紅上午上課前，將凸透鏡與水平地面平行放置，讓太陽光照射到凸透鏡上，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，小紅認(rèn)為此點到光心的距離，就是凸透鏡的焦距，小強卻說，這個距離不是凸透鏡的焦距，其理由是__________。

（2）小紅改變方案將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm。

（3）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立_____的實像，在放大鏡、照相機和投影儀中，成像原理與其相同的是_____；

（4）小紅將點燃的蠟燭放在某處，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑，你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是____________________________。

（5）如圖丙所示，保持蠟燭的位置不變，移動透鏡至圖丙所示刻度線處，則人眼應(yīng)該在圖中_____（選填“A”、“B”或“C”）處且朝著相應(yīng)方向，才能觀察到燭焰的_______（選填“虛”或“實”）像。

（6）圖丁中，點燃蠟燭，經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實像。然后，在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。近視眼鏡的鏡片為_____（選填“凹”或“凸”）透鏡。不改變眼鏡和透鏡的位置，要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，可以進行的操作是：_____（以透鏡為參照物）。

（1）如圖甲，讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光線沿OB方向射出。

（2）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了探究：______．實驗時發(fā)現(xiàn)紙板上_______（選填“能”或“不能”）看到反射光線。

（3）在圖甲中，再用另一只激光筆讓光線沿BO（即逆著原反射光線）射向平面鏡時，可看到反射光線沿OA射出，則說明___________________。

（4）小明在實驗時，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見表格）．經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是_________________。

設(shè)想一：將煤油換成水來做實驗．

設(shè)想二：通過加熱空氣來做實驗．

(1)根據(jù)所學(xué)知識，經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯誤的，判斷的依據(jù)是_______________________．

(2)為了驗證設(shè)想二，設(shè)計了下面的實驗：

①在錐形瓶中裝入________的紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B所示的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示________的大小．然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時間內(nèi)，A管中的液柱比B管上升迅速，這說明____________________．

②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面，這是因為__________________________，為了使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平，用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)，接下來的操作是________________________________________________________________________．

③同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出的結(jié)論______________________________________________．

A. 該實驗裝置是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 將左邊容器中的電阻絲換成10 Ω的電阻絲后，就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

C. 通電一段時間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大

D. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少

（1）如圖甲所示是加熱水到某一時刻的示數(shù)，此時的溫度是_____℃；

（2）為了弄清水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)_____________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（3）用同一酒精燈給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如乙圖中圖線a所示，若其它條件不變，僅增加水的質(zhì)量，則溫度與時間的關(guān)系圖線應(yīng)為圖中的_____（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。

（4）某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖丙①、②，其中圖_____（選填“①”或“②”）示水沸騰時的情況。

（5）如圖丁所示，在燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的水_____（選填“能”或“不能”）沸騰。原因：_______________。

A．在甲圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

B．在乙圖中，探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系

C．在甲圖中，閉合開關(guān)一段時間后，A瓶中溫度計的示數(shù)更高

D．乙圖只能用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系