（1）此時所成的清晰地像的成像原理與 ______ 填（“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）相同．若將蠟燭向右移動少許，則應(yīng)將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動才能再次 在光屏上成清晰的像．

（2）若保持凸透鏡、光屏的位置不變，在凸透鏡左側(cè)附近放置一個凸透鏡（圖中未畫出），這時需要將光屏向 _______（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成清晰的像．

（3）燭焰成虛像時，人眼應(yīng)該從______（填“燭焰”或“光屏”）一側(cè)向透鏡方向觀察．

（4）小明測出透鏡焦距為10cm，在實驗時，小紅用該凸透鏡觀察小明的眼睛，看到小明的眼睛如圖2所示，則物距應(yīng)該滿足的條件是 _______ 。

A.小于10cmB.大于10cm且小于20cmC.等于20cmD.大于20cm

（5）小明在接下來的實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透鏡，物距u隨時間t的變化圖象如圖乙所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為丙圖中的 ________ 。

（6） 若蠟燭燃燒了一段時間后變短了，但仍要使蠟燭的像成在光屏的中央，應(yīng)把凸透鏡向_______（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

A. B. C. D.

A. 該電源的電壓為24 V

B. 電路中的電流為3 A

C. 兩燈泡的總功率為32 W

D. 燈L1的實際電壓大于燈L2的實際電壓

（1）家長聽課時為防止噪聲對課堂教學的影響老師輕輕關(guān)上了教室門窗。關(guān)上門窗是在_________減弱噪聲。而老師講話時需要帶上擴音器，目的是增大聲音的______（填聲音的特性），為了防止粉塵污染，老師通常用濕抹布擦黑板，濕抹布擦過的黑板很快就會變干，黑板變干屬于物態(tài)變化中的_______現(xiàn)象。

（2）開放活動中家長們還觀看了學生應(yīng)急疏散安全演練。演練中同學們采取彎腰的姿勢撤離，這是由于發(fā)生火災時，有害氣體由于溫度上升導致其密度變____，聚集在空間的上方，彎腰可防止有害氣體吸入。

（3）活動結(jié)束前家長們用手機掃描二維碼登錄網(wǎng)站參與回答調(diào)查問卷。手機掃描二維碼相當于給二維碼拍一張照片，如圖甲所示家長用手機掃描二維碼時，二維碼距手機鏡頭的距離應(yīng)大于鏡頭的______。掃描時，當手機屏上出現(xiàn)的二維碼超出設(shè)定的方框時，應(yīng)將手機_____（選填“靠近”或“遠離”）二維碼。

A. 滑片P向右移動時，電壓表、電流表示數(shù)都變大

B. 滑片P向左移動時，電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小

C. 滑片P向左移動時，電壓表、電流表示數(shù)都不變

D. 滑片P向右移動時，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大

A. 該電路能探究串聯(lián)電路的電壓特點

B. 該電路能探究電流與電壓的關(guān)系

C. 該電路能探究電流做功的多少與電壓的關(guān)系

D. 該電路可以測出燈泡的額定功率

A. 測定小燈泡的電阻值

B. 測定小燈泡的實際電功率

C. 測定小燈泡的額定電功率

D. 測定串并聯(lián)小燈泡的電流和電壓的關(guān)系

A. 當小燈泡正常發(fā)光時，其燈絲的電阻約為

B. 當小燈泡正常發(fā)光時，電路消耗的總電功率

C. 當小燈泡兩端的電壓為2V時，通電2min小燈泡消耗的電能

D. 根據(jù)圖乙可以判斷，當電壓逐漸增大時，小燈泡燈絲的電阻將保持不變

（1）小明家新買了一臺空調(diào)，剛接入電路，家里的保險絲就燒斷了，請分析其原因．

答：使用空調(diào)后，電路中的總功率________ ，根據(jù)公式　________ 　可知，在________ 一定時，電路的總功率________ ，電路中的總電流________ ， 導致保險絲燒斷．

（2）請你根據(jù)實物電路，在方框中畫出電路圖

（_________）

（3）某電鈴的電阻為10Ω，正常工作時它兩端的電壓為4V，現(xiàn)把它接在9V的電源中，欲使它正常工作，應(yīng)給它串聯(lián)一個多大的電阻______ ？

【題目】家庭電路中“超負荷”是指電路中 過大。出現(xiàn)上述情況時，電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會自動切斷電路。熔斷器中的熔絲熔斷的原理是電流的 效應(yīng)。如圖是空氣開關(guān)的原理圖，它切斷電路則是利用了電流的 效應(yīng)。