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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)器材是 _________。

（2）為了比較水和煤油的溫度變化情況，應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)器材是 _________。

（3）為了使水和煤油 ____________，應(yīng)用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間。

（4）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較 _________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異．

（5）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 ___________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 ___________（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示為探究某固態(tài)物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中記錄了多次不同時(shí)刻該物質(zhì)的溫度值，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙。

（1）在組裝圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，順序應(yīng)該是__________ （填“由上到下”或“由下到上”）。要完成實(shí)驗(yàn)探究，還需要的主要測(cè)量器材有__________；

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是__________℃，結(jié)合圖乙判斷，該物質(zhì)可能處于__________〔選填下列選項(xiàng)前的字母）態(tài)；

A.固 B.固液共存 C.液 D.固或液或固液共存

（3）由圖乙可知，該物質(zhì)是__________（選填“晶體”或“非晶體”）；

（4）實(shí)驗(yàn)中記錄了多次該物質(zhì)在不同時(shí)刻的溫度值，其目的是為了____。（選填下列選項(xiàng)前的字母）

A.減小誤差 B.尋找普遍規(guī)律

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有由同種材料制成的A、B兩金屬球，其中一個(gè)是實(shí)心的，一個(gè)是空心的。它們的質(zhì)量分別為128g、60g，體積分別為16cm3、12cm3。實(shí)心球是___________（選填“A”或“B”）球，空心球空心部分的體積是___________cm3。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在黑暗的房間里，有一豎直放置的平面鏡，把一凸透鏡放在平面鏡前，用與凸透鏡主光軸平行的平行光束射向凸透鏡，當(dāng)用眼睛對(duì)著平面鏡觀(guān)看時(shí)，看到平面鏡里的a處有發(fā)光點(diǎn)，則平行光束通過(guò)凸透鏡后的會(huì)聚處和a點(diǎn)的距離是________m，該凸透鏡的焦距是______ m。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度。測(cè)出了液體體積V和量杯總質(zhì)量m的若干組數(shù)據(jù)，繪出的V-m圖象如圖所示。則量杯的質(zhì)量m0與液體的密度ρ分別是（ ）

A.m0=40g；ρ=0.8103kg/m3B.m0=20g；ρ=0.8103kg/m3

C.m0=40g；ρ=1.2103kg/m3D.m0=20g；ρ=1.2103kg/m3

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】C919大型客機(jī)是我國(guó)按照國(guó)際民航規(guī)章自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī)，于2017年5月5日成功首飛。C919采用了大量的先進(jìn)復(fù)合材料、先進(jìn)的鋁鋰合金等，再優(yōu)化飛機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，把飛機(jī)質(zhì)量往下壓縮；同時(shí)還采用先進(jìn)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)技術(shù)以提升巡航氣動(dòng)效率，采用先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)以降低油耗，采用先進(jìn)的電傳操縱和主動(dòng)控制技術(shù)提高飛機(jī)綜合性能并改善舒適性。如圖為C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)起飛場(chǎng)景，請(qǐng)參照示例寫(xiě)出其中涉及的一個(gè)物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。（不得與示例重復(fù)）

示例：物理現(xiàn)象：飛機(jī)離開(kāi)跑道飛向天空；

物理知識(shí)：以地面為參照物，飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

作答：物理現(xiàn)象：_______________；

物理知識(shí)：_______________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】曉峂同學(xué)想要測(cè)量蘋(píng)果汁的密度。

(1)測(cè)量前，他將天平放在水平臺(tái)上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線(xiàn)處，發(fā)現(xiàn)天平的指針如圖甲所示，若要使天平，應(yīng)將右端的平衡螺母適當(dāng)向________（選填“左”或“右”）旋，直到指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處。測(cè)量時(shí)，應(yīng)將物體放在________（選填“左”或“右”）盤(pán)中，向另一盤(pán)中加減砝碼，并調(diào)節(jié)________（選填“平衡螺母”或“游碼”）到適當(dāng)位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。

(2)他測(cè)量結(jié)果的如下∶空燒杯的質(zhì)量25g，燒杯和適量蘋(píng)果汁的總質(zhì)量如圖乙所示，則蘋(píng)果汁的質(zhì)量為_____g，將燒杯中蘋(píng)果汁全部倒入量簡(jiǎn)中，此時(shí)蘋(píng)果汁的積為30ml，經(jīng)計(jì)算得出蘋(píng)果汁的密度為_____kg/m3，他利用這種方法測(cè)出的蘋(píng)果汁密度將______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小海同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏如圖所示的位置時(shí)，光屏下方出現(xiàn)了燭焰部分清晰的像。

(1)要使像能成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向_____（選填“上”或“下”）調(diào)整；

(2)小海在調(diào)整好的光屏上所看到的像是一個(gè)________、（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的________（選“實(shí)”或“虛”）像；

(3)若將蠟燭向右移動(dòng)少許，光屏應(yīng)向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次成清晰的像，此像的大小與原來(lái)的像相比要________（選填“大”或“小”）；

(4)若在圖中凸透鏡的左側(cè)附近放置一凹透鏡，這時(shí)需要將光屏向________（選填 “左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】劉重同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)冰加熱，熔化成水直至沸騰，在此過(guò)程中，他根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示，從圖像中分析可知：

(1)冰是________（選填“晶體”或“非晶體”）。

(2)冰溶化成水經(jīng)歷了________min。

(3)水在沸騰的過(guò)程中溫度________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出，水沸騰的條件是①________；②________。

(5)愛(ài)思考的小重由此想到了以前長(zhǎng)春冬季每當(dāng)大雪過(guò)后，路面上都要撒融雪劑，這是為了_______（選填“提高”或“降低”）雪的熔點(diǎn)，使之更快化。

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同步練習(xí)冊(cè)答案