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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】、如圖所示。重50N的物體B,靜止在粗糙的水平地面上。

1)如果用F=5N的力水平向右推它,沒(méi)有推動(dòng),則物體所受的摩擦力f是多大?

2)如果水平推力F增加到10N,物體剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體所受的滑動(dòng) 摩擦力f大小為多大?

3)若將水平向右的推力F增加到15N,物體受到的合力F 為多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,對(duì)四幅圖的分析正確的是( )

A.甲所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍的磁感線是真實(shí)存在的

B.乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是電動(dòng)機(jī)的工作原理

C.丙所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)原理工作的

D.丁所示的動(dòng)圈式揚(yáng)聲器能量轉(zhuǎn)化是動(dòng)能轉(zhuǎn)化電能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較“水和煤油誰(shuí)吸熱升溫快”的過(guò)程中,某實(shí)驗(yàn)小組選用了兩只完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量都是200g、初溫都是20℃的水和煤油加熱.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制出水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),加熱時(shí)酒精燈平均每分鐘消耗1g酒精.那么請(qǐng)問(wèn):

(1)圖中_____(a/b)是水吸熱升溫的圖象;

(2)從開(kāi)始加熱到水開(kāi)始沸騰,酒精放出多少熱量?這些熱量都被水吸收了嗎?(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)

(3)試求出煤油的比熱容.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小汽車的百公里油耗是衡量汽車性能的一個(gè)重要的理論指標(biāo),某品牌小汽車百公里耗油量為8L,已知汽油的熱值為4.6×107J/kg,汽油的密度為0.75×103kg/m3汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30%.請(qǐng)計(jì)算:

(1)8L汽油完全燃燒放出的熱量

(2)汽車行駛過(guò)程中受到的阻力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是(

A. 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),對(duì)有關(guān)的問(wèn)題分析如下:

(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng),此時(shí)彈簧 測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_____力;

(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_____的研究方法;

(3)此實(shí)驗(yàn)用_____裝置(選填“甲”或“乙”)更好,原因是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同

1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要觀察_____比較兩種燃料的熱值大;比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)通過(guò)_____反映物體吸熱的多少。

2)比較不同物質(zhì)的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時(shí)間后,液體a升溫多,由此可知:質(zhì)量相同的液體ab,升高相同的溫度時(shí),液體a吸收的熱量_____(選填大于小于)液體b吸收的熱量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個(gè)完全相同的熱得快同時(shí)給它們加熱,并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是________

(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是________;

(3)它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是________不同.

(4)如圖是小明跟據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖線,其中________表示的是水吸熱升溫情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,試管內(nèi)的高溫高壓水蒸氣從玻璃管中噴出,使小葉輪轉(zhuǎn)動(dòng),水蒸氣的________能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機(jī)械能.圖________(選填)中汽油機(jī)的工作過(guò)程與這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是一致的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明希望農(nóng)村的奶奶到他家來(lái)住幾天,奶奶說(shuō):“你們城市那太熱了,不如我這涼快!還是你過(guò)來(lái)玩幾天吧!”小明聽(tīng)了奶奶的話,這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的問(wèn)題。在暑假的某一天,他請(qǐng)全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn),在中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫,以此繪制出如圖所示的“區(qū)域——溫度”坐標(biāo)圖。

1)從圖中可以看出氣溫最高的區(qū)域是__________,這個(gè)現(xiàn)象就是_______效應(yīng)。

2)請(qǐng)?zhí)岢鼋档褪兄行沫h(huán)境氣溫的有效辦法一個(gè):___________________________。

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