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科目：
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
一合金塊用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重為3.92N；浸沒(méi)在水中稱時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為2.94N；如將它浸沒(méi)在待測(cè)液體中，受到的浮力是1.176N，（g=9.8N/kg）求：
（1）合金塊在水中受到的浮力；
（2）在待測(cè)液體中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（3）待測(cè)液體的密度．
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科目：
來(lái)源：門頭溝區(qū)一模
題型：問(wèn)答題
由阿基米德原理結(jié)合相關(guān)知識(shí)，可以推得物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)．有些愛(ài)思考的同學(xué)進(jìn)一步提出，除上述兩個(gè)因素外，浮力的大小是否還與別的什么因素有關(guān)？其中，一個(gè)比較具體的問(wèn)題是：物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，若提供下列器材由你選擇，你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究？
供選擇的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)，三個(gè)形狀不同質(zhì)量相同的小石塊，橡皮泥，燒杯、細(xì)線和水．
（1）你選擇的器材是：______
（2）你的探究方案（即實(shí)驗(yàn)步驟）是：______．
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科目：
來(lái)源：南通模擬
題型：問(wèn)答題
家住山區(qū)小河邊的曉軍同學(xué)，學(xué)了浮力知識(shí)后自制了一個(gè)救生木筏，其質(zhì)量為400kg，體積為0.60m3．（g=10N/kg）求：
（1）救生木筏漂浮在水面上時(shí)，它所受到的浮力多大？
（2）當(dāng)4名同學(xué)站在救生木筏上面時(shí)，救生木筏剛好完全浸沒(méi)在水中，則這4名同學(xué)的平均質(zhì)量是多少？
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科目：
來(lái)源：蕪湖
題型：問(wèn)答題
將你一只手的食指浸入水中，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出食指受到的浮力．
（1）寫出你所需要的實(shí)驗(yàn)器材：______
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)主要步驟，要求寫出所要測(cè)盆或記錄的物理量（用字母表示）．
（3）F浮的表達(dá)式是
______（用字母表示）．
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科目：
來(lái)源：不詳
題型：問(wèn)答題
浮在水面上的木塊，它浸入水中部分體積是50cm3，它受到的浮力多大？它的質(zhì)量是多少kg？（g=10N/kg）
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科目：
來(lái)源：蘇州
題型：填空題
體積為100厘米3的實(shí)心鐵球浸沒(méi)在水中，鐵球受到的浮力為______牛，浮力的方向是______的．（g取10N/kg）
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科目：
來(lái)源：沈陽(yáng)
題型：問(wèn)答題
考古工作者要打撈沉在河底的一塊古代石碑，他們先潛入水下清理石碑周圍的淤泥，然后在石碑上綁一條繩子，拉動(dòng)繩子提起石碑．如果石碑的質(zhì)量為80kg，在水中勻速提起時(shí)所需拉力為480N，求石碑在水中受到的浮力和石碑的密度．（設(shè)河水的密度為1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
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科目：
來(lái)源：煙臺(tái)
題型：問(wèn)答題
請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，設(shè)計(jì)兩種原理不同的方案，比較牛奶和豆?jié){的密度大小（寫出原理和方法）．
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科目：
來(lái)源：專項(xiàng)題
題型：單選題
在下列幾種情形中，物體所受浮力增大的是
A．從海水中走向沙灘的游泳者
B．從長(zhǎng)江入�？隈傁虼蠛５妮喆�
C．正在碼頭裝載貨物的輪船
D．海面下正往深水處下潛的潛艇
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科目：
來(lái)源：江蘇同步題
題型：問(wèn)答題
小明和教練潛水后向岸邊走去，由于水底布滿小石子，小明感到腳底越來(lái)越痛，這是為什么？
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