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【題目】在某次河道治理的行動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了一塊重為2×104N的花崗巖沉在河底,為了把它打撈上來,現(xiàn)用滑輪組將這塊浸沒在水中的花崗巖以0.5m/s的速度勻速提起,動(dòng)滑輪重為4×103N.如圖所示,花崗巖沒有露出水面時(shí),繩端的拉力為8×103N,不計(jì)繩重,摩擦及水的阻力,求

(1)花崗巖浸沒在水中勻速上升時(shí),拉力的功率

(2)花崗巖完全露出水面后,勻速上升過程中滑輪組的機(jī)械效率(結(jié)果保留到0.1%)

(3)花崗巖的密度

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【題目】小明和小紅兩位同學(xué)在一次探究“導(dǎo)體中的電流與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

小明說“導(dǎo)體中的電流可能與它兩端的電壓有關(guān),因?yàn)殡妷菏钱a(chǎn)生電流的原因”。

小紅說“導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體的電阻有關(guān),因?yàn)殡娮璞硎緦?dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,電阻越大,電流越小”。

為了驗(yàn)證猜想,小明和小紅同學(xué)找來了如下器材,電壓恒為4.5V的電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω的額定值電阻各一個(gè),開關(guān)及導(dǎo)線若干

(1)小明同學(xué)為了探究“電流與電壓的關(guān)系“連接了如圖甲所示的電路,正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時(shí),旁邊的小紅同學(xué)急忙攔住他,說接線有錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖甲中只改動(dòng)一根導(dǎo)線的連線、電路正常工作,(用“×”標(biāo)出改動(dòng)的導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線,把它接到正確的位置上,導(dǎo)線不得交叉)

_______

(2)糾正錯(cuò)誤后,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到_____(選填“A”或“B”)端

(3)小明通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器改變定值電阻R兩端電壓得到了3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表一,分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:_____

(4)①小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,她將表一中的第3次數(shù)據(jù)填入到表二中作為第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后將定值電阻R由5Ω更換成10Ω接入電路,調(diào)節(jié)滑片P,直到_____為止,記下此時(shí)電流表的示數(shù),電流表示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)把電壓數(shù)及測(cè)得的電流數(shù)據(jù)填入表二中A、B處。

②小紅同學(xué)根據(jù)表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論:“電流與電阻成反比”

(5)請(qǐng)你對(duì)第(4)步中的探究過程作出評(píng)價(jià),并寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見

Ⅰ:_____Ⅱ:_____

表一:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻/Ω

電壓/N

電流/A

1

5

1

0.2

2

5

2

0.4

3

5

3

0.6

表二:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓/N

定值電阻/Ω

電流/A

1

3

5

0.6

2

A_____

10

B_____

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【題目】如圖所示是小芳同學(xué)探究“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn),其中桶A為圓柱形

(1)小沿同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出了空桶A、B的重力,如圖甲、乙所示,則桶A重_____N,桶B重_____N

(2)將空桶A輕放入盛滿水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,如圖丙所示。則空桶A受到的浮力為_____N

(3)測(cè)出桶B和溢出水的總重力,如圖丁所示,則桶A排開水的重力為_____N

(4)接著小芳同學(xué)往桶A中加入沙子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到4組數(shù)據(jù),表格如下,其中有明顯錯(cuò)誤的是第_____次,實(shí)驗(yàn)中,隨著加入沙子越多,桶A浸入水中就越_____(選填“深”或“淺”)

次數(shù)

1

2

3

4

桶A與沙子的總重量/N

2.4

2.8

3.2

3.4

桶B與水的總重量/N

4.0

4.4

4.6

5.0

(5)分析以上探究過程可以得到的結(jié)論是:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力大小等于該物體_____

(6)小芳同學(xué)進(jìn)一步探究,她將裝有適量沙子的桶A分別放入水中和另一未知液體中,桶A浸入水中的深度為h1,浸入另一液體中的深度為h2,設(shè)水的密度為ρ,則另一液體的密度表達(dá)式為_____(用題中所給和所測(cè)物理量的字母表示)

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)為了使蠟燭的像出現(xiàn)在光屏的中央,應(yīng)調(diào)整蠟燭,凸透鏡和光屏,使它們的中心在_____

(2)如圖甲所示,在蠟燭在光屏上成倒立,等大的像,則凸透鏡的焦距f=_____cm,若保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭逐漸靠近凸透鏡,要使光屏上仍能得到清晰的像,光屏應(yīng)_____(選填“靠近”“遠(yuǎn)離”)凸透鏡

(3)如圖乙所示,將蠟燭放在P點(diǎn)的位置,若切除凸透鏡中間的陰影部分,再將剩余部分靠攏合在一起,蠟燭能成_____個(gè)像

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【題目】在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)1000m比賽中,甲、乙兩同學(xué)前150s的s﹣t圖象如圖所示,甲同學(xué)在100﹣150s內(nèi)的速度為_____m/s,此后甲同學(xué)保持此速度直到終點(diǎn),乙同學(xué)要在到達(dá)終點(diǎn)前趕上甲同學(xué),則乙同學(xué)在150s后的速度至少為_____m/s。

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【題目】如圖,水平地面放一兩端粗細(xì)不同的長(zhǎng)桿AB,其重心為O,OA:OB=2:1,用豎直向上的力FA將長(zhǎng)桿一端A微微抬離地面,F(xiàn)A為100N,長(zhǎng)桿AB所受重力為_____N,用豎直向上的力FB將長(zhǎng)桿的另一端B微微抬離地面,F(xiàn)B_____N。

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【題目】如圖,電源電壓不變,R0為定值電阻,燈L1,L2分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,設(shè)燈的電阻不變,當(dāng)Sa接觸時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R0消耗的電功率為P1;當(dāng)Sb接觸時(shí),R0消耗的電功率為P2;已知P1:P2=9:4,下列說法正確的是

A. L1,L2的電阻之比為1:2

B. 電源電壓為6V

C. 定值電阻R0的阻值為

D. S分別與a,b接觸時(shí),電路的總功率之比為3:2

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【題目】水平桌面上一平底容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板中部有一圓孔用橡皮膜封閉。當(dāng)左右兩邊分別注入兩種不同的液體時(shí),橡皮膜的形狀沒有發(fā)生改變,如圖所示,以下說法正確的是

A. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓力相等

B. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓強(qiáng)相等

C. 容器左右兩邊底部受到液體的壓強(qiáng)相等

D. 容器左邊液體的密度小于右邊液體的密度

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【題目】如圖所示,將鐵鎖從鼻尖處?kù)o止釋放,結(jié)果鐵鎖擺回時(shí)并沒有碰到鼻尖,下列關(guān)于此過程的說法正確的是

A. 鐵鎖從左邊最高處擺到最低處的過程中動(dòng)能減小

B. 鐵鎖從最低處擺到右邊最高處的過程中勢(shì)能增加

C. 鐵鎖從釋放到擺回的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 鐵鎖從釋放到擺回的過程中機(jī)械能守恒

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【題目】關(guān)于下列各圖所示的電和磁的知識(shí),描述正確的是

A. 圖實(shí)驗(yàn)說明磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流

B. 圖實(shí)驗(yàn)說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能

C. 圖是動(dòng)圈式話筒,其工作原理與電動(dòng)機(jī)工作原理相同

D. 圖是錄音機(jī)的磁頭,可以判定電流的方向是從a端流進(jìn),從b端流出

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