亚洲成年人网,天堂俺去俺来也最新官网

相關(guān)習(xí)題

0 231697 231705 231711 231715 231721 231723 231727 231733 231735 231741 231747 231751 231753 231757 231763 231765 231771 231775 231777 231781 231783 231787 231789 231791 231792 231793 231795 231796 231797 231799 231801 231805 231807 231811 231813 231817 231823 231825 231831 231835 231837 231841 231847 231853 231855 231861 231865 231867 231873 231877 231883 231891 235360

科目： 來源： 題型：

【題目】歸納式探究﹣﹣﹣研究電子在電場中的偏轉(zhuǎn)：

如圖，給兩塊等大、正對、靠近的平行金屬加上電壓，兩板之間就有了電場。若將電子沿著平行于兩板的中線方向入射到電場中，電子就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若兩板間距為d，板長為L，所加的電壓為U，電子入射初速度為v0，離開電場時偏移的距離為y，則經(jīng)研究得到如下數(shù)據(jù)：

次數(shù)	d/m	L/m	U/V	v0/（ms﹣1）	y/m
1	4×10﹣2	0.2	40	1×107	3.6×10﹣2
2	8×10﹣2	0.2	40	1×107	1.8×10﹣2
3	4×10﹣2	0.1	40	1×107	0.9×10﹣2
4	8×10﹣2	0.2	160	1×107	7.2×10﹣2
5	8×10﹣2	0.2	240	2×107	2.7×10﹣2

（1）y＝k_____，其中k＝_____（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，運用了_____法。

（2）相同情況下，電子的入射速度越大，偏移距離越_____。它們間的關(guān)系可以用圖象2中的圖線_____表示。

（3）現(xiàn)有兩塊平行相對的長度為5cm，間距為1cm的金屬板，為了讓初始速度為3×107m/s的電子從一端沿兩板間中線方向入射后，剛好能從另一端的金屬板邊緣處射出，需要加_____V的電壓。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】水平拋出的物體，在沒有空氣阻力的情況下所做的運動我們把它叫做平拋運動。做平拋運動的物體同時在水平和豎直方向上運動，已知在水平方向上物體做勻速直線運動，如圖所示是一物體從O點平拋運動的軌跡，以O(shè)為原點，沿水平和豎直方向建立坐標(biāo)系后，測得A、B、C、D的坐標(biāo)分別為（5，1）、（10，4）、（15，9）、（20，16）。

（1）小王認(rèn)為物體在豎直方向上做勻速直線運動，小張認(rèn)為物體在豎直方向上做變速運動。_____的說法正確；

（2）請寫出物體在豎直方向上運動的距離y和時間t的關(guān)系式y(tǒng)＝_____。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖體驗“模擬引力”之后，進(jìn)一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)？并提出了如下猜想：

猜想A：與小球的質(zhì)量大小有關(guān)；

猜想B：與小球運動的快慢有關(guān)；

猜想C：與繩子的長度有關(guān)。

為了驗證猜想，學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實驗探究：用一根細(xì)繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細(xì)繩，讓小球在光滑水平面上做圓周運動，如圖所示。實驗中，用手感受繩子的拉力大小。做幾次實驗后，得到實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	小球的質(zhì)量（g）	運動的快慢	繩子的長度（cm）	繩子的拉力
1	15	慢	10	很小
2	20	慢	10	小
3	20	快	10	大
4	20	快	15	很大

（1）實驗中，小球在豎直方向上受到的_____力和_____力是一對平衡力（不計空氣阻力）。

（2）實驗中，小球的運動方向是變化的，說明其運動狀態(tài)_____（選擇“一定”或“不一定”）改變。若繩子斷了，小球繼續(xù)運動，那是因為小球具有_____。

（3）分析對比實驗次數(shù)1、2的數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想_____；分析對比實驗次數(shù)_____的數(shù)據(jù)，可以初步驗證猜想B。

（4）本實驗采用的實驗方法有轉(zhuǎn)換法和_____法。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】小明看到物理課本上說“電壓是產(chǎn)生電流的原因”，于是認(rèn)為“導(dǎo)體兩端的電壓越大，通過導(dǎo)體的電流一定越大”。實驗桌上現(xiàn)有電源、電阻箱、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。請選用合適的器材，設(shè)計實驗證明他的觀點是錯誤的。