(1)實驗時，他選用小磁針的目的是為了________．

(2)實驗過程中，他將電池的正負極位置對調(diào)接入電路中，此操作的目的是為了研究________與__________是否有關(guān)．

材料二：1825年，瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)。進行多次實驗，他都沒有發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

材料三： 1831年，英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體，在磁場里切割磁感線的時候，發(fā)現(xiàn)導體中產(chǎn)生電流，從而實現(xiàn)了利用磁場獲得電流的愿望。

(1)進行奧斯特實驗時，在靜止的小磁針上方，分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時，小磁針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是_______(選填“甲”或“乙”)。

(2)科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究，是基于_____________的科學猜想。

(3)科拉頓的實驗中，_______(選填“已經(jīng)”或“沒有”)滿足產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉(zhuǎn)，你提出的一種改進方法是________________________。

（1）指針下方的物體A應(yīng)是__________（選填“鐵”“鋁”或“塑料”）材料制成的．

（2）當開關(guān)閉合后，電磁鐵的右端為__________極．

（3）當導線a由接線柱1改為Y與接線柱2相連時，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)角度將會__________（選填“變大”或“變小”）．

(1)閉合開關(guān)S后調(diào)節(jié)______，使R兩端電壓______地變化，某同學記錄如表1，請把漏掉的項補上___，______．

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：____________________；

(3)換用不同的定值電阻使電阻__________________地變化，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持每次電阻兩端的電壓不變，記錄的不同值和對應(yīng)的電流見表2.

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：_______________.

(1)請你用筆畫線把圖中的器材正確地連接成實驗電路．

（_______）

(2)做第一次實驗時，電流表、電壓表的指數(shù)如圖所示，請把讀數(shù)記在下表中._________，__________。

(3)處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù)，得出待測電阻R的阻值________．

(1)連接電路時，應(yīng)將開關(guān)________．

(2)連接電路后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片，電壓表有示數(shù)，電流表始終無示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是________(只填序號)

A．Rx斷路 B．Rx短路 C．電流表斷路

(3)排除故障后，閉合開關(guān)，改變電阻Rx兩端的電壓，進行了三次測量，第三次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表讀數(shù)為________ V.

(4)將實驗數(shù)據(jù)填入上表并進行處理，三次所測電阻Rx的平均值為________ Ω.

(5)將電阻Rx換成小燈泡，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)幾次實驗測得小燈泡的電阻相差比較大，原因可能是____．

(1)根據(jù)實驗要求，在如圖所示的虛線框內(nèi)畫出實驗所需的電路圖(其中部分電路已畫出)；

（______）

(2)根據(jù)所畫的電路圖，用筆畫線代替導線將實物圖連接起來，使之成為符合實驗要求的電路．要求滑動變阻器的滑片P向左滑動時滑動變阻器的阻值變小(其中部分導線已連好)．

（______）