(1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的_____而形成的_____像，真正的蝦在水中_____ (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向_____(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．

(2)拍照得到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．

①膠片上蝦的頭部朝_______(上／下)．

②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(_________)

A．2cm B．7cm C．9cm D．10crn

③要使像變得更大，應將幕布向_______(左/右)移，并將凸透鏡向________(左/右)移．

⑴讓一細光束沿平面E射到平面鏡上的O點，在平面E上可看到入射光線AO，若將紙板F向前或向后折，在紙板F上不能看到反射光線，這說明 。

⑵同學們在探究反射角和入射角的關系時，改變了入射角大小，先后做三次實驗，并將測得的數據記錄在下表中。

分析上表中數據得出結論： 。

⑶同學們還發(fā)現，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，則光沿圖中的OA方向射出，這是因為在反射現象中光路是 。

A. 視力表在鏡中的像與視力表相距4.7m B. 視力表在鏡中的像與被測者相距4.4m

C. 視力表在鏡中的像與被測者相距4.6m D. 視力表在鏡中的像與被測者相距5.3m

A. 電路的總電阻變小

B. 電阻R1的功率小于電阻R2的功率

C. 電阻R1的電流變化量小于電阻R2的電流變化量

D. 滑動變阻器的電流變化量小于電阻R2的電流變化量

(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.

（______）

(2)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數為 _____時,電流表示數如圖乙所示,通過燈泡的電流為 _____A,燈泡的額定功率為_____ W.

(3)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現電壓表損壞,經過小組討論設計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數據和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認為能測出R阻值的電路圖是 _____

（1）當開關S指向1位置時，電吹風吹 風；

（2）該電吹風吹熱風時，其溫度基本恒定在200℃左右，當它的溫度繼續(xù)升高時，R0的電阻將 ，電熱絲的發(fā)熱功率將 ；（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）

（3）該電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少？

A. 小燈泡的額定功率為0.88 W

B. 滑片向左移時電壓表示數變大，小燈泡變亮

C. 變阻器允許連入電路的最大阻值約為8.82 Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光2 s內，變阻器產生的電熱為3.04 J

①電流表的示數變小

②電壓表示數與電流表示數的比值不變

③電壓表示數的范圍為8-9.6V

④電阻R0消耗的電功率范圍為0.4-0.8W

A. 只有①②正確

B. 只有①④正確

C. 只有②③正確

D. 只有②③④正確

A. 燈泡被短路

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡與燈座接觸不良

D. 燈泡的實際功率比額定功率小得多