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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:

(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列相關(guān)問題:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整.

______

(2)把第二次測(cè)量時(shí),圖乙所示的電壓表示數(shù)為_______ V,電流表的示數(shù)為________A.

(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為___________Ω.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓/V

電流/A

1

1.2

0.24

2

3

2.4

0.48

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示。

⑴連接電路前,開關(guān)必須__________。

⑵排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為________A。

⑶多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流V/A

0.6

0.3

0.2

0.15

0.12

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小燈泡L上標(biāo)有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說(shuō)法不正確的是

A.電阻R0的阻值為2Ω

B.開關(guān)S閉合時(shí),小燈泡L的電阻為10Ω

C.小燈泡L的額定功率為0.625W

D.開關(guān)S斷開時(shí),小燈泡L的電阻為0Ω

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí).下圖中的哪一種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻增大?(

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B、C三個(gè)用絲線懸吊著的輕質(zhì)小球,相互作用情況如圖,下列說(shuō)法正確的是

A若A帶正電,則C一定帶正電

B若A帶負(fù)電,則C一定帶正電

C若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負(fù)電

DA、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某初中學(xué)生根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),自行設(shè)計(jì)了防盜警報(bào)器。要求當(dāng)有人走到自家門口指定區(qū)域時(shí),通過(guò)感應(yīng)裝置實(shí)現(xiàn)開關(guān)閉合,燈泡變亮,電鈴不響,提示有人靠近自家家門;當(dāng)將器具放入鑰匙孔內(nèi)時(shí),觸動(dòng)某個(gè)裝置,相當(dāng)于開關(guān)閉合,電鈴響起,電燈不熄滅;無(wú)人靠近家門口時(shí),電燈不亮,電鈴不響。器材干電池、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡和小電鈴。在下面虛線框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)電路圖

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,燈泡標(biāo)有“2V 0.2A”字樣,閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈泡正常發(fā)光。求:

(1)燈泡的額定功率是多少?

(2)此時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是多少?

(3)整個(gè)電路在5min內(nèi)消耗的電能是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明班的同學(xué)對(duì)“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

首先他們猜想:影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素可能有電阻大小、電流大小和通電時(shí)間。此時(shí)小明聯(lián)想到生活中以下兩種現(xiàn)象:

現(xiàn)象1:電熱器只有在通電時(shí)才發(fā)熱,而且通電時(shí)間越長(zhǎng)產(chǎn)生的熱量越多。

現(xiàn)象2:電爐是通過(guò)銅導(dǎo)線接入電路中的,通電時(shí),鎳鉻合金制成的電爐絲熱的發(fā)紅,而銅導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱。

(1)現(xiàn)象2主要支持以上猜想中的因素是____________。

(2)小明針對(duì)現(xiàn)象2的猜想設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將電阻RA和RB(RA<RB)分別浸沒在兩瓶煤油中,兩支溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟取?/span>

①實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將電阻RA和RB串聯(lián)接入電路中,這是為了控制__________________相同;

②小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察___________來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少;

③接通電路后一段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)B燒瓶中煤油的溫度比A燒瓶中煤油的溫度升高得多,由此可以得到的結(jié)論是:___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們做完測(cè)量小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)后,老師提出了一個(gè)新問題:大家已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個(gè)因素,也知道溫度會(huì)影響導(dǎo)體電阻的大小?墒蔷唧w到一個(gè)小燈泡,溫度對(duì)其燈絲電阻有什么影響呢?請(qǐng)大家利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下。小華與同學(xué)們重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中小燈泡的額定電壓是2.5V。

1)如圖甲所示,是小華連接的實(shí)物圖,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接________。要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)增大。

2)閉合開關(guān)后,小華立即發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出耀眼的光,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處__________________________。

3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_________。

4)小華在實(shí)驗(yàn)中并沒有使用溫度計(jì),燈絲溫度的高低可以通過(guò)____________來(lái)判斷。

5右表是小華同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由此分析出溫度對(duì)燈絲電阻的影響。

小華又通過(guò)查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻的變化規(guī)律相同。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng),設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置。若要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置的示數(shù)變大,可以將圖甲中____________表的表盤改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤。

6)接下來(lái)小華用一個(gè)發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進(jìn)一步研究發(fā)光二極管的電阻與溫度的關(guān)系。閉合開關(guān)后,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)。經(jīng)檢查,整個(gè)電路連接及元件均完好,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是____________。

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