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【題目】水的比熱容大于沙石的比熱容。質(zhì)量相等的水和沙石吸收相等的熱量,若吸收的熱量全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,則沙石的

A. 內(nèi)能較小 B. 末溫較高

C. 內(nèi)能增加的較多 D. 溫度升高較多

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【題目】近年來,獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛,如圖 所示,它采用站立式的駕駛方式,人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛。下表為某型號獨輪電動平衡車的部分數(shù)據(jù),求:

質(zhì)量

10 kg

輪胎與地面接觸面積

30 cm2

最大速度

16 km/h

充滿電最大行程

24 km

1)該車充滿電后,若以最大速度行駛,能行駛的最長時間是多少?

2)質(zhì)量為 50 kg 的人駕駛該車,在水平地面上勻速行駛,則車受到的壓強為多少?

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【題目】如圖所示,是用壓強計探究水內(nèi)部壓強的情景:

1)把探頭放入水中,通過觀察U型管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強大小,高度差越大,水的壓強________(選填“越大”或“越小”);

2)比較甲圖.乙圖和丙圖,可以得到結(jié)論:_____________

3)乙圖中探頭慢慢下移,U型管液面高度差增大,可以得到結(jié)論:__________

4)乙圖中,若將燒杯中的水換成鹽水,可觀察到U型管兩邊液面高度差______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】如下圖,學習“運動和力的關(guān)系”時曾隨著物理學家的足跡,設(shè)計這樣的“斜面”實驗:

1)小車從斜面滑下后沿水平運動,在水平面運動時,豎直方向上受到的____力和____力相平衡,相當于小車只受水平方向上的______力.

2)小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下,使小車滑到底端時有相同的速度.

3)減小水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_________,小車運動的距離越________

4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做__________運動.

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【題目】(5分)如圖,在測量平均速度的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.

(1)實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量 (填路程時間)時造成的誤差.

(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越 (填);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越 (填).

(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為

m/s.

(4)若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.

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【題目】如圖 所示為陳濤同學探究光反射規(guī)律的實驗。

1)該實驗還需要的測量工具是_____;

2)實驗時他根據(jù)圖甲,讓光貼著紙板入射是為了_____;當光貼著紙板沿 EO入射時,在紙板上始終看不到反射光,原因是_____

3)如圖乙,當他把半面紙板右側(cè)向前折或向后折,在 B 板上都看不到反射光線,說明_____;

4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當_____。

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【題目】小亮在“長度的測量”實驗中:

1)測圓的直徑如圖1所示,讀數(shù)是_____cm;

2)他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi),如圖2所示,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶的厚度是_____(用D1D2、n表示)。

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【題目】物體在平衡力的作用下,處于_________狀態(tài)或_______________狀態(tài)。如圖所示鉛筆兩端對手指的壓力大小相同,但手指上肌肉的凹陷程度和感覺均不同。說明:在壓力相同時,_______________________

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【題目】關(guān)于物體受到的浮力,下列說法正確的是

A. 漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的力大

B. 物體的密度越大受到的浮力越小

C. 物體沒入水中越深受到的浮力越大

D. 物體排開水的體積越大受到的浮力越大

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【題目】如圖所示是最新一款無人駕駛汽車原型圖。汽車自動駕駛時使用雷達傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況。該款車以72km/h的速度在一段平直的公路上勻速行駛了8km時,消耗汽油1.5L。假設(shè)燃油完全燃燒,汽油機的效率為30%,那么,在這段運動過程中,(已知:汽油的密度為0.8×103kg/m3,汽油的熱值為4.5×107J/kg),求:

1汽油完全燃燒所放出的熱量?

2)該汽車發(fā)動機做的有用功是多少?

3)該汽車的輸出功率為多少?

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