（1）開(kāi)關(guān)S1、S2處于什么狀態(tài)，養(yǎng)生壺為高溫檔，說(shuō)明判斷依據(jù)；

（2）求R1的阻值；

（3）養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時(shí)，求電路中的電流大��；

（4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，使用高溫檔將初溫是12℃的一壺水燒開(kāi)，若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為80%，求水吸收的熱量和燒開(kāi)一壺水需要的時(shí)間。

（1） 把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2） 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量色拉油和燒杯的總質(zhì)量，小明的操作如圖甲，其操作錯(cuò)誤是：________．

（3）小明正確操作測(cè)得色拉油和燒杯總質(zhì)量為58.2g。然后，將一部分色拉油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知，量筒中色拉油的質(zhì)量是________g，色拉油的密度是________kg/m3．

（4）小明在將色拉油倒入量筒時(shí)，量筒壁上粘上了部分色拉油，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)量的色拉油的密度與真實(shí)值比 　 _______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（1）在水溫升高到 900C 后，每隔 1min 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第 3min 時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)并填入表格中。

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)是 0C，此時(shí)的大氣壓可能 （大于/ 小于/等于）1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（3）如圖丙中 A、B 所示，其中 圖是在第 5min 的氣泡的變化情況。

（4）在這次實(shí)驗(yàn)中，小華發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是 。（回答出一條即可）

（5）用酒精燈給水加熱是利用 的方式改變水的內(nèi)能，200g 的水溫度由 900C上升到 980C 吸收的熱量是 J。 【水的比熱容是 4．2×103J/（kg0C）】

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) （填“A”或“B”）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ．

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．（答出一個(gè)即可）

A. 關(guān)閉電機(jī)，平衡車(chē)仍繼續(xù)前進(jìn)是由于其受到慣性作用

B. 平衡車(chē)受到的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

C. 平衡車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦

D. 若平衡車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的力全部消失，平衡車(chē)會(huì)慢慢停下來(lái)

A. 甲、乙兩圖中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)之比是1：1

B. 甲、乙兩圖中，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比是5：3

C. 甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：2

D. 甲圖中細(xì)線對(duì)木塊的拉力與木塊受到的浮力之比為2：5

A. B. C. D.

A. 墻上手影

B. 水面折斷

C. 鏡中成像

D. 水中倒影