【題目】小明在實驗室找到了甲、乙兩'塊凸透鏡（），在探究其中一塊凸透鏡成像規(guī)律時，光屏上得到一個倒立、縮小的像，如圖所示。不改變蠟燭和凸透鏡的位置，更換另一塊凸透鏡繼續(xù)實驗，則下列成像情況不可能出現(xiàn)的是

A. 縮小的實像B. 等大的實像

C. 放大的實像D. 放大的虛像

(1)實驗過程中俊羽同學測出煤油的最后溫度如圖乙所示，為_____℃；但此數(shù)據(jù)比實際測量值________(選填“高”或“低”)，其原因是_________。

(2)更正錯誤后，測量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質(zhì)量__________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時，煤油的溫度變化比水的溫度變化_______ (選填“高”或“低”)，由此表明，_______(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油：0.8×103kg/m3)

(3)在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。

(4)從俊羽同學的實驗設計上看，用到的主要實驗方法是_______法，學習物理知識過程中，還用這種方法研究過的力學規(guī)律有：_________(舉一例)。

A．將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積．

B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡.

C．把天平放在水平桌面上．

D．將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡.

E．在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．

(1)正確的實驗操作順序是_____(只填字母序號).

(2)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向___調(diào)(選填“左”或“右”)．

(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示；量筒量出小礦石的體積如圖丙所示，由此可知，小礦石的質(zhì)量為_______，體積為_______，密度ρ=___kg/m3．

(1)如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知，凸透鏡對光線具有__________作用，該凸透鏡的焦距是__________cm。

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：_____。

(3)調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、___________的實像（填寫像的性質(zhì)）；__________ (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向__________ (選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。

A. 1cm 5.50cm B. 1cm 8.30cm C. 1mm 8.30cm D. 1mm 2.80cm

（1）正方體對水平面的壓強；

（2）正方體受到的摩擦力；

（3）將該正方體投入足夠深的水中，靜止時它受到的浮力．

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應向_____端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．

（2）在A點懸掛兩個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點懸掛_____個鉤碼．

（3）取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡．若改變彈簧測力計拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測力計的讀數(shù)將_____（變大/變小/不變），原因是_____．

（4）小明利用此杠桿用1.6N的拉力將四個鉤碼勻速升高18cm，拉力方向移動的距離為25cm，杠桿的機械效率為_____，產(chǎn)生額外功的原因是______________．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整_________．（要求滑片向A端滑動時燈泡變暗）

（2）電路連接正確后，閉合開關小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來的操作應是_____．

A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路

C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）改變滑動變阻器滑片的位置，測得多組對應的電壓、電流值，如上表所示．由測得數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為_____W．實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向_____（A/B）端移動滑片.

（4）實驗時閉合開關，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表_____（有/沒有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒有）示數(shù)．

（5）實驗結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù)，請根據(jù)所學的知識進行推斷應是第_____次（填序號）數(shù)據(jù)，理由是_____.