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【題目】如圖(甲)所示,當開關S閉合時,兩只電流表的指針均如圖(乙)所示,則電燈L1中的電流是( )
A. 2.3 A B. 0.46 A C. 2.76 A D. 1.84 A
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【題目】在中學生創(chuàng)新大賽中,我市某初中參賽小組設計了一種測定風力的裝置(如圖甲),迎風板與壓敏電阻Rx連接,工作時迎風板總是正對風吹來的方向。壓敏電阻的阻值隨風力變化而變化,其阻值Rx與風力F關系如圖乙所示。已知電源電壓恒為5V,定值電阻R=5歐。
(1)開關閉合后,風力增加時,電壓表的示數是增大還是減?(不用說明理由)
(2)求無風時,壓敏電阻的功率?
(3)如果電壓表的量程為0﹣3V,求該裝置所能測量的最大風力?
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【題目】圖甲是芳芳家某型號電熱加濕器的原理圖,下表丙為其部分技術參數。R1、R2為發(fā)熱電阻,不考慮溫度對電阻的影響,且R2=3R1,S為旋轉型開關,1、2、3,4為觸點,,通過旋轉開關S可實現“關”“低檔”高檔”之間的切換(低檔為小功率加熱,高檔為大功率加熱)
(1)求加濕器處于低檔位置時的發(fā)熱功率;
(2)某次使用加溫器工作時,加濕器注水倉中加注冷水已達到最大注水量。如圖乙所示是該次使用加濕器工作30min的圖象,請計算加濕器在高檔正常工作時消耗的電能。如果電阻R1在此次高檔加熱時產生的熱量全部被水吸收,可以使注水倉中冷水的溫度升高多少℃?[計算結果保留整數,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃]
(3)一天,芳芳斷開家中其他所有用電器,只接通加濕器在低加熱,發(fā)現家中如圖丁所的電能表的轉盤在5min內轉了27圈,求此時電阻R1的實際加熱功率是多少?
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【題目】一輛質量2t的汽車,在平直公路上以額定功率80kW從靜止開始運動,經l5s運動200m恰好達到最大速度,接著勻速運動25s關閉發(fā)動機,滑行100m停下。其v-t圖像如圖所示。已知汽車在運動過程中受到的阻力恰為車重的0.2倍,求:
(1)整個過程中發(fā)動機做的功;
(2)汽車的最大速度ν最大
(3)全程中汽車的平均速度ν。
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【題目】小絨在“測量小燈泡的電功率”實驗活動中,使用的小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)在檢查實驗儀器時,發(fā)見電流表指針如圖乙所示,則應對電流表進行____;
(2)圖甲是他未連接好的實驗電路,用筆畫線代替導線幫他連接好實驗電路。(要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮)__________
(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,但電壓表、電流表都有示數。則小燈泡不亮的原因可能是____。
(4)問題解決后,繼續(xù)進行實驗,閉合開關,發(fā)現電壓表的示數如圖丙所示,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向____(選填“C“或“D“”)端滑動,直至電壓表示數為____V,若此時電流表的示數為0.30A,則小燈泡的額度功率為____W。
(5)若兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關系曲線如圖丁所示,由圖可知,L2的額定電流為____A,額定功率為____W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,則L2的實際功率為____W。
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【題目】在實驗課上,老師要求小明用一只量筒、一枚大頭針和水,測量一個小木塊的密度。下面是小明的有關實驗步驟,請你幫他補充完整。
(1)在量筒內倒入適量的水,量筒的示數為V1。
(2)將小木塊放入量筒中(木塊漂。藭r量筒的示數為V2。
(3)______________。(補充步驟)
(4)計算得出木塊的密度ρ木=_____________(寫出最簡表達式)。
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【題目】下面是小陽同學測量食用油密度的主要實驗步驟:
A、用天平測出空燒杯m1。
B、將適量的食用油倒入量筒中,并測出量筒中食用油的體積V。
C、把量筒中的食用油倒入燒杯中,測出燒杯和食用油的總質量m2。
D、計算出食用油的密度ρ油。
請根據以上實驗完成下列問題:
(1)畫出本次實驗數據的記錄表格。
(_______)
(2)按照以上方法,小明測出的食用油密度值可能________(填“大于”或“小于”)食用油密度真實值,原因是________。
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【題目】小華隨意選取一塊石子,準備在實驗室測定它的密度。
(1)他先將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺左端________處,再調節(jié)平衡螺母,直至天平平衡。
(2)用調好的天平測石子的質量,當盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此石子的質量為______g;在量筒內裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖乙所示,此石子的密度是______kg/m3。
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【題目】文安同學進行了如下光學實驗。
(1)如圖甲所示,小華在檢查視力時,發(fā)現視力表在自己頭部的后上方,她識別的是對面鏡子里視力表的像。檢查后,小華對平面鏡所成像的大小與物體的大小是否相等產生了疑問,在老師幫助下,完了如下探究實驗:
①如圖乙所示,小華在水平桌面上豎立一塊玻璃板作為平面鏡。把點燃的A蠟燭放在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后移動與A蠟燭外形相同但未點燃的B蠟燭,直至B與A的像完全重合。多次改變A與玻璃板的距離,重復上述實驗。由此可以得出:平面鏡所成像的大小與物體的大小________(選填“相等”或“不相等”);平面鏡所成像的大小與物體到平面鏡的距離________(選填“有關”或“無關”);
②小華進一步探究,得到了平面鍵成像的其它特點。請你利用平面鏡成像特點,在圖甲中畫出點P在平面鏡里的像P′,并畫出小華看到點P的像的光路圖。
(_______)
(2)為了研究眼的成像原理,小科自主研制了如圖丙所示的實驗裝置。用水透鏡模擬眼的晶狀體,通過注水或抽水可改變水透鏡凸度大小。光屏和水透鏡固定在光具座如圖所示的位置。點燃蠟燭后,調節(jié)水透鏡凸度,直至光屏上成一個清晰倒立、________(填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像。若將點燃的蠟燭向左移動一小段距離,要使光屏上重新得到清晰的像,應對水透鏡________(填“注水”或“抽水”)。
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【題目】如圖所示,是我國空軍的艦﹣6K轟炸機,它是我國自主研發(fā)的新一代中遠程型轟炸機。2018年5月19日,解放軍空軍出動轟﹣6K在我國的水興島進行起降訓練。轟炸機在機場跑道上啟動,加速滑行一段距離后騰空而起,飛向5000米左右的高空,在藍天翱翔一段時間后,完成既定任務,成功返回機場,繼續(xù)沿跑道滑行一段距離,平穩(wěn)地停在指定位。
請結合上述情景找出一個相關的物理信息,并指出其對應的物理知識,不得與示例重復。
示例:物理信息:轟炸機騰空而起;
物理知識:空氣對轟炸機產生的升力大于重力。
作答:物理信息:_____
物理知識:_____
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