【題目】如圖所示，是我國(guó)空軍的艦﹣6K轟炸機(jī)，它是我國(guó)自主研發(fā)的新一代中遠(yuǎn)程型轟炸機(jī)。2018年5月19日，解放軍空軍出動(dòng)轟﹣6K在我國(guó)的水興島進(jìn)行起降訓(xùn)練。轟炸機(jī)在機(jī)場(chǎng)跑道上啟動(dòng)，加速滑行一段距離后騰空而起，飛向5000米左右的高空，在藍(lán)天翱翔一段時(shí)間后，完成既定任務(wù)，成功返回機(jī)場(chǎng)，繼續(xù)沿跑道滑行一段距離，平穩(wěn)地停在指定位。

請(qǐng)結(jié)合上述情景找出一個(gè)相關(guān)的物理信息，并指出其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理信息：轟炸機(jī)騰空而起；

物理知識(shí)：空氣對(duì)轟炸機(jī)產(chǎn)生的升力大于重力。

作答：物理信息：_____

物理知識(shí)：_____

【答案】加速滑行一段距離后騰空而起動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加

【解析】

（1）根據(jù)機(jī)械能的知識(shí)可得：

物理信息：加速滑行一段距離后騰空而起；

物理知識(shí)：動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加；

（2）根據(jù)慣性的知識(shí)可得：

物理信息：繼續(xù)沿跑道滑行一段距離，平穩(wěn)地停在指定位；

物理知識(shí)：繼續(xù)沿跑道滑行一段距離是由于轟炸機(jī)具有慣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔。

b．用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N。

c．測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm。
d．根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。

⑴實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和___________。

⑵此注射器活塞的橫截面積是________cm2。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是__________________Pa。

⑶小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；④活塞與注射器筒壁不完全密封。

上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是_____________（填寫序號(hào)）。

⑷小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為了__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過滑輪組用200 N的拉力在20 s內(nèi)將重為480 N的物體勻速提高2 m，（不計(jì)繩重和摩擦），求：

（1）動(dòng)滑輪重；

（2）繩自由端的移動(dòng)速度為多大？

（3）若重物再增加150 N，要使重物勻速上升，作用在繩自由端的拉力至少多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，燈泡L發(fā)光，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，下列說法正確的是（　�。�

A. 向右移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

B. 向右移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

C. 向左移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

D. 向左移動(dòng)滑片P，電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知

A. 兩同學(xué)在t＝10min時(shí)相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在“測(cè)量雞蛋的密度”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了以下操作：

（1）將天平放在_____桌面上，在天平托盤中分別放入不吸水的紙，把游碼移到零刻度線處，指針靜止后的情形如圖（甲）所示。要使橫梁平衡，應(yīng)將橫梁上的平橫螺母向_____（選填”左”或”右”）調(diào)，直至天平平衡。接著將雞放在天平的左盤，在右盤加減砝碼、移動(dòng)游碼直到天平重新復(fù)平衡，所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖（乙）所示，則被測(cè)雞蛋的質(zhì)量為_____g。

（2）因可供選擇的量筒口徑較小，雞蛋無法放入，小麗自制了一個(gè)溢水杯，采用如圖（丙）所示的方法測(cè)量雞蛋的體積，其具體做法是：先在溢水杯中加水，直到水面恰好與溢水口相平，把量筒放在水溢水口下方，將雞蛋慢慢放入水杯中，雞蛋最終沉入水底，量筒收集完從溢水杯溢出的水后，示數(shù)如圖（丙）所示。他所使用量筒的分度值為_____cm3，在讀取量筒中水的體積時(shí)，視線與液面_____（選填”相平”或“不相平”），雞蛋的體積為_____cm3。

（3）被測(cè)雞蛋的密度為_____g/cm3。

（4）若小麗用上述方法先測(cè)出雞量的體積V，再取出溢水杯中的雞蛋，放在天平的左盤，稱出它的質(zhì)量為m，然后利用ρ=計(jì)算出雞蛋的密度。用種方法測(cè)得雞蛋的密度與真實(shí)值相比會(huì)_____。（選填“偏大”“偏小”或”一樣“）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)用刻度尺先后五次測(cè)出同一木板的長(zhǎng)，其記錄結(jié)果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm。木板的真實(shí)長(zhǎng)度接近于_____cm。

（2）如圖，停表讀數(shù)為_____s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由同種材料制成的四個(gè)實(shí)心物體 A、B、C、D，它們質(zhì)量相同，放在盛有水的容器中，如圖所示，已知 C 的下表面很光滑與容器底密閉接觸，則下列說法正確的是

A. A 所受的浮力最大

B. D 所受的浮力一定比 B 小

C. A 所受的浮力最小，B、C、D 所受浮力相等

D. A 所受的浮力小于 D 所受的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測(cè)量某品牌牛奶的密度。

（1）天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向_____________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；

（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；

（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙，再測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；

（4）算出牛奶的密度為_________________g/cm3；

（5）若操作第（3）時(shí)，不慎將少量牛奶護(hù)著在量筒內(nèi)壁上，測(cè)得的牛奶密度將會(huì)_________________（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；

（6）兩個(gè)相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝__________的杯子。(ρ水=1g/cm3)

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