（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路（連線不要交叉）。

（__________）

（2）某同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是__________________。

（3）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電流表示數(shù)如圖所示，則電阻R兩端的電壓是___V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則兩次實(shí)驗(yàn)相同的操作要素是____________。

（4）請(qǐng)你幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

（__________）

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于其阻值最____（選填“大”或“小”）處。

（2）連接好電路，閉合開關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，而電壓表示數(shù)較大，其原因可能是____（選填序號(hào)）

A.電阻R開路 B．電阻R短路 C．電壓表開路 D.電流表開路

（3）排除故障后，小明調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電流表指針指在如圖乙所示位置時(shí)，其示數(shù)為____A。

（4）小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P，得到了多組電流和電壓的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)他得出了“電流與電壓成正比”這一沒有前提條件的結(jié)論。請(qǐng)你為他補(bǔ)充這個(gè)條件：____。

霧霾天氣——空氣中含有較多的細(xì)顆粒物。PM2.5表示大氣中粒徑小于或等于2μm的細(xì)顆粒物的含量，這個(gè)值越高，就代表空氣污染越嚴(yán)重。

細(xì)顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完全燃燒，其來(lái)源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過(guò)程中排放的煙塵以及各類交通工具排放的尾氣。

細(xì)顆粒物粒徑小，含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中可以長(zhǎng)時(shí)間、大范圍的漫游、懸浮，吸入人體會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。

世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10-6g）為安全值。

（1）PM2.5在大氣中的漫游________（填“是”或“不是”）分子無(wú)規(guī)則運(yùn)。

（2）2013年5月13日，銀川市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測(cè)PM2.5為107μg/m3,即相當(dāng)于100m3空氣中細(xì)顆粒物的質(zhì)量為________g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來(lái)不便。

（3）請(qǐng)你結(jié)合生活體驗(yàn)，提出兩條改善霧霾天氣的措施_________。

（1）水吸收的太陽(yáng)能是多少焦耳?

（2）這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? [q干木柴=1.2×107J/kg]

（3）請(qǐng)列舉使用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的示數(shù)間接比較導(dǎo)線電阻的大�。�

（2）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（3）選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的 有關(guān)．

（4）選用導(dǎo)線 分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

（5）影響導(dǎo)體電阻大小因素除了上述因素外，還可能跟 有關(guān)．

A．通過(guò)電阻R的電流 B.電阻R兩端的電壓

C．電阻R的電阻值 D.無(wú)法判斷

選擇理由:_________________________

(1)請(qǐng)你在a，b導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線,使電路符合實(shí)驗(yàn)要求。你選擇撤掉的是_____導(dǎo)線。

(2)撤掉多余的導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，電流表的讀數(shù)如圖乙，其讀數(shù)是________A。

A. 0.8A B. 0.16A C. 0.52A D. 1.28A

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般用控制________相同的方法保證水和食用油吸收的熱量相同，通過(guò)比較它們________來(lái)比較水和食用油吸熱能力的差異 .

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：若要使水和食用油的最終溫度相同，就要給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此過(guò)程中水吸收的熱量________（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量 .