【題目】為了探究柱形物體對支持面產(chǎn)生的壓力形變效果與哪些因素有關(guān)，某小組同學猜想：可能與柱形的重力、形狀、底面積大小有關(guān)。他們用底面積相同、重力不同的長方體、正方體和圓柱體放在同一水平細沙面上進行實驗（如圖（a）所示），接著他們再把若干個相同的長方體放在同一水平細沙面上進行實驗（如圖（b）所示），實驗時他們測量了沙面下陷程度，并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。

【題目】圖1是“探究液體內(nèi)部的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗。取一空塑料瓶，在瓶壁上扎幾個小孔，放入水槽中或盛水放入容器中，觀察到的現(xiàn)象如圖1（a）、（b）所示，這說明：_____；觀察圖2（a）所示的裝置，該裝置的名稱是_____。在“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，需用____液體進行研究（選填“一種”或“多種”）。在圖2（b）、（c）和（d）所示的實驗中，同學們探究的是液體內(nèi)部的壓強與_______的關(guān)系。

【題目】如圖所示，實心均勻正方體甲、乙放置在水平面上，甲的邊長為0.2米，甲的密度為3×103千克/米3，乙的邊長為0.3米，乙的質(zhì)量為54千克。求：

【題目】將底面積為2×10﹣2米2、盛有深度為0.3米水的薄壁輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上。求：

【題目】小明和小華各自做“驗證阿基米德原理”實驗，如圖（a）所示為小明實驗的示意圖，如圖（b）所示為小華實驗的部分示意圖。

【題目】在學習了密度計的知識后，小明同學自制了一支密度計，通過實驗比較自制密度計與實驗室用密度計的異同。他將兩支密度計A、B分別放入甲、乙兩種液體中，觀察到密度計靜止后的現(xiàn)象如圖（a）、（b）、（c）和（d）所示。 (兩支密度計的重力相同）

【題目】壓強是表示_____的物理量。某初中生站在水平地面上時對地面的壓強為1.5×104帕，表示每平方米受力面積上受到的壓力為____牛；當他平躺在床面上時，他對床面的壓強將____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

【題目】如圖（a）所示，同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙兩物體對桌面的壓強分別為40帕和20帕，則對桌面壓力較大的為_____(選填“甲”或“乙”)，如果把乙放在的甲上面，如圖（b)所示，則乙對甲的壓強大小為_____帕，甲對桌面的壓強大小為_____帕。

【題目】現(xiàn)有實心立方體木塊，放在水平桌面上，如圖所示，露出部分的寬度為d，對桌的壓強為p。若沿豎直方向切掉厚度△l，當△l＜d時，剩余部分對桌面的壓強p1_____p；當△l=d時，剩余部分對桌面的壓強p2_____p；當△l＞d時，剩余部分對桌面的壓強p3_____p2；(后兩空均選填“＞”、“=”成“＜”)。

【題目】如圖所示，體積相同的甲、乙實心均勻圓柱體放在水平地面上，且對地面的壓強p甲＝p乙．現(xiàn)將甲、乙分別從上部沿水平方向切去相同體積，則甲、乙對水平地面的壓力變化量△F甲和△F乙，對水平地面的壓強變化量△p甲和△p乙關(guān)系正確的是