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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的名稱(chēng)為_____,通常利用該裝置(選填“測(cè)量”或“探究”)______液體的壓強(qiáng),當(dāng)金屬盒薄膜受到壓強(qiáng)后,其右管內(nèi)的液面____左管內(nèi)的液面。在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物理量____(選填“相同”或“不同”)!疤骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”中對(duì)多種物質(zhì)進(jìn)行多次測(cè)量是為了______,“測(cè)定物質(zhì)密度”中多次測(cè)量是為了______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為活動(dòng)卡上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)圖(a)所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程是定量研究浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力與______之間的關(guān)系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用_______表示,V2-V1表示________。

(2)如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀(guān)察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究_______的關(guān)系。

(3)小明和小紅同學(xué)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系,如圖(c)所示。小明在容器內(nèi)裝入水后,將U形管壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒置于水中_______不同的深度處,(選填“相同”或“不同”),并觀(guān)察比較U形管壓強(qiáng)計(jì)兩邊液面的_______。小紅建議:還需要在其他液體中重復(fù)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為小紅所建議的實(shí)驗(yàn)步驟是_______需要的(選填“需要”或“無(wú)需”)。

(4)圖(d)所示實(shí)驗(yàn)中若玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀柱的高度將______如果玻璃管內(nèi)混有部分空氣,管內(nèi)水銀柱的高度將___(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,形狀、體積相同的甲、乙長(zhǎng)方體以不同方式放在水平面上,它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等。

1)若甲重為120N,與地面接觸面積為0.03m2,求甲對(duì)水平地面的壓力F和壓強(qiáng)p。

2)若乙與地面的接觸面積為0.01m2,求乙對(duì)地面的壓力F。

3)若分別將甲、乙沿豎直方向切去相等體積后疊放在各自剩余部分的上方,求它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pp的比值。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正方體投入裝有水的柱形容器中后漂。ㄋ匆绯觯,浸入液體的體積為0.001m3

1)求物體所受的浮力_____;

2)在計(jì)算放入物體以后,容器底部所受液體壓強(qiáng)的增加量△p時(shí),小王同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)該用該物體所受的浮力除以容器底面積,即;小紅同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)該測(cè)量出物體所受的重力,除以容器的底面積,即。你認(rèn)為,小王同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是_________的,小紅同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是_________的。(均選填“正確”或者“錯(cuò)誤”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示:兩端開(kāi)口的試管的底部用薄膜封住,其內(nèi)部裝有適量的不同液體,將它分別放入水中,管內(nèi)外液面恰好相平,請(qǐng)你畫(huà)出薄膜的大致形狀.(ρ鹽水>ρ>ρ酒精

_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】盛夏,為了防止爆胎,有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)都不會(huì)給車(chē)胎充氣太足。小李經(jīng)分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,當(dāng)氣體體積不變時(shí),氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān)。接著他利用圖所示裝置進(jìn)行探究。燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣。將燒瓶放入水中,給水槽中的水加熱。用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)同時(shí)測(cè)量水的溫度(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值。在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

氣體的溫度/℃

20

30

40

50

氣體的壓強(qiáng)/Pa

1.0×105

1.03×105

1.05×105

1.10×105

1)實(shí)驗(yàn)中,每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的________不變。

2 分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:_________。

3 因此,夏天載重汽車(chē)在盤(pán)山公路下坡行駛時(shí),要不斷往車(chē)輪上噴水是想使輪胎內(nèi)氣體的____來(lái)減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng),防止爆胎。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等,高度和底面積均不相等的圓柱形容器S<S,盛有相等質(zhì)量的水后放于水平桌面上,如圖所示,這時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p______ p。容器對(duì)水平面的壓力F______F。若在兩容器中分別放入相同質(zhì)量的小木塊后,木塊漂浮于水面,水均沒(méi)有溢出,這時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)的增加量△p________ p(均選填大于、小于等于)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】壓強(qiáng)是表示_______的物理量。如圖所示,用20牛的水平力把重為6牛的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上,則它對(duì)墻壁的壓力為____ 牛,若此正方體的底面積為0.012,則它對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為____ 帕。若用同樣的力,把體積更大的正方體緊壓在豎直墻壁上,則墻壁受到的壓強(qiáng)將 ______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1644年意大利科學(xué)家_____首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓的值,但當(dāng)時(shí)大多數(shù)人都不相信,直到1654年,著名的______實(shí)驗(yàn),才使人們確信大氣壓強(qiáng)的存在并且很大.如果某地某時(shí)的大氣壓為1.01×105Pa,則面積為20m2的屋頂上受到的大氣壓力為____N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為0.2m的正方體甲和底面積為0.03m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器高0.4m,內(nèi)盛有0.3m深的水。正方體甲的密度為5×103kg/m3。求:

甲的質(zhì)量;

水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng);

把一個(gè)底面積為0.02m2,高0.3m圓柱體A(已知rrA)先后放置在正方體甲上和乙容器的水中,甲對(duì)地面壓強(qiáng)的增加量與水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)增加量相等,求A物體的質(zhì)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案