A.裝置中電阻R0可以省略

B.當(dāng)油面下降時(shí)，通過電阻R0的電流減小

C.裝置中的R0兩端并聯(lián)一只電壓表可以代替油量表

D.油量表是由電壓表改裝而成的

A. 電流表 A1 的示數(shù)變大，電流表 A2 的示數(shù)變大

B. 電壓表 V 的示數(shù)不變，電流表 A2 的示數(shù)不變

C. 電壓表 V 的示數(shù)與電流表 A1 的示數(shù)的比值變大

D. 電壓表 V 的示數(shù)與電流表 A2 的示數(shù)的乘積變小

（1）汽車在行駛時(shí)，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高．為了確保安全，可用液體循環(huán)進(jìn)行冷卻．這是通過_______的方式減少汽缸內(nèi)能的．

（2）用同一熱源對質(zhì)量相等的A、B兩種液體加熱，其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙，根據(jù)圖中提供的信息，若請你在A、B兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液．應(yīng)選擇__________（選填“A”或“B”）液體更好．

（3）若發(fā)動機(jī)的水箱中貯有10kg的某種冷卻液，當(dāng)其溫度升高20℃時(shí)，它需要吸收的熱量為多少__________？[冷卻液的比熱容c=4.0×103J/（kg·℃）]

（4）工廠為了測試汽車發(fā)動機(jī)的效率，讓汽車在平直公路上以90km/h的速度勻速行駛2km．已知轎車發(fā)動機(jī)的功率為46kW，汽油的熱值為4.6×107J/kg．

①求小汽車在行駛過程中受到的阻力________；

②若該過程中發(fā)動機(jī)把汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，再通過傳動機(jī)械驅(qū)動汽車行駛的效率是25%，則在這個(gè)過程中發(fā)動機(jī)需要消耗的汽油質(zhì)量為多少？__________

（1）小明首先測量C點(diǎn)的電流，當(dāng)剛正確連接完所有的導(dǎo)線，兩個(gè)燈泡立即發(fā)光，其原因是______.

（2）糾正錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作后，小明先后將電流表依次正確接入C點(diǎn)和A點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針均指在圖乙位置，則通過燈L2的電流為_________A.

（3）小華認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該________，多次測量A、B、C三處的電流，這樣可以保證得出的結(jié)論具有普遍性．

（1）第①次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得動滑輪的機(jī)械效率為_________%．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

（2）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，若鉤碼靜止，拉力F的大小會_________（選填“大于”、“小于”或“等于”）1.2N．

（3）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機(jī)械效率將_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞

電流表。你贊同________ (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，其結(jié)論是_________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，能夠完成猜想_________（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

（5）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法。下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有用到此方法的是（__________）

A.探究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

B.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)

C.探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

D.探究影響摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

（1）小明用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，杠桿兩端的螺母作用是_________；

（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集到了表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是：________；

（3）小明又用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)是_______N（一個(gè)鉤碼重0.5N）；

（4）小明想到若鐵架臺不是在水平桌面上，而是在略微傾斜的桌面上是否影響實(shí)驗(yàn)?zāi)?/span>?經(jīng)小組分析不在水平桌面上_______（填“影響”或“不影響”）實(shí)驗(yàn)過程。

（5）如圖丙所示，小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)在一平衡杠桿的兩端放上不同數(shù)量的相同硬幣，杠桿仍在水平位置平衡，她用刻度尺測出l1和l2，則2l1_______（選填“＞”“＜”或“=”）3l2；

（6）探究了杠桿的平衡條件后，小紅對天平上游碼的質(zhì)量進(jìn)行了計(jì)算，她用刻度尺測出l1和l2（如圖丁所示），則游碼的質(zhì)量為________g．