相關習題
 0  233294  233302  233308  233312  233318  233320  233324  233330  233332  233338  233344  233348  233350  233354  233360  233362  233368  233372  233374  233378  233380  233384  233386  233388  233389  233390  233392  233393  233394  233396  233398  233402  233404  233408  233410  233414  233420  233422  233428  233432  233434  233438  233444  233450  233452  233458  233462  233464  233470  233474  233480  233488  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”,質量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.

1)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)______燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導體的電阻越______,產生的熱量越多。

2)小明提議利用該裝置改成 “比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他們應將其中一燒瓶中的煤油換成________相等的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的_____相等。通過實驗觀察,發(fā)現(xiàn)裝有_____(選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計的示數(shù)變化較大,說明水比熱容較大。應用的研究方法有___________.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】同學們通過實驗探究“電功率跟電流、電壓的關系”。

1)小燈泡電功率的大小可通過________判斷;

2)一位同學用干電池做電源,把L12.5V 0.3A”和L23.8V 0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路。此電路是用來探究電功率跟________的關系的。閉合開關進行實驗,收集證據(jù)如下表。請你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結論:______________

發(fā)光情況

電壓U/V

L1

1.8

L2

2.7

3)這位同學又在原有器材基礎上繼續(xù)探究,連接方式如圖乙所示,閉合開關S,看到小燈泡L1一閃即滅,經檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了。原因是:_______,說出改進方法________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】把標有“1A 6W”L1“2A 6W”L2兩個燈泡并聯(lián)接入電路中,如圖6,讓其中一個燈泡正常發(fā)光,另一個燈泡的實際功率不超過額定功率,則該電路中干路電流是 A,兩燈消耗的實際總功率為 W

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一科技創(chuàng)新小組同學們設計的水位計工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表是顯示的數(shù)據(jù)來反應水位升降情況.水位最低時,滑桿P隨位于Ra端處.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計導線電阻.下列判斷正確的是( )

A.當水位不變時,則電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮

B.當水位下降時,則電壓表示數(shù)變小,指示燈變亮

C.當電壓表示變大,指示燈變暗,則表明水位上升

D.若將電壓表改裝成水位計,則電壓表零刻度線即為水位計零刻度線

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】.如圖所示,將標有“8 V 8 W"的燈泡L1“8 V 16 W"的燈泡L2接在12 V的電路中,閉合開關,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法中正確的是

A. 燈泡L1、L2都能正常發(fā)光

B. 燈泡L1L2一樣亮

C. 燈泡L2比燈泡L1

D. 燈泡L1比燈泡L2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是小邦同學設計的調光燈電路,R0為定值電阻,S為選擇開關,當S接觸a點時,小燈泡正常發(fā)光但不能調光,當S接觸b點時,電路斷開,當S接觸c點時,電路可連續(xù)調光。已知滑動變阻器R的規(guī)格為“10Ω 2A”,燈泡L上標著“10V 12W”的字樣,燈泡電阻隨溫度變化,電源電壓恒為16V

1)求定值電阻R0的阻值;

2)當S接觸c點時,調節(jié)R的滑片至中點位置,電路中的電流為1A,求此時燈泡的實際功率。

3)按小邦設計的電路,當開關S接觸c點時,電燈的亮度雖然能夠調節(jié),但存在一個安全隱患,請簡要說明這個隱患。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小亮同學做測定小燈泡的額定電功率實驗時所用器材有4節(jié)新的干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時的電阻約為10Ω)、滑動變阻器(50Ω 1A)、以及符合實驗要求的電表、開關和導線.如圖甲所示是小亮設計的電路.

1)本實驗的實驗原理是________________。

2)根據(jù)實驗所提供的器材規(guī)格,小亮在連接實物時,電壓表應使用____________的量程,電流表應使用________的量程。

3)小亮連接好電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P的同時,眼睛應注視_______(選填序號)。

A.小燈泡亮度 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù) D.滑動變阻器滑片

4)小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示為________V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P________端移動(選填AB)。當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電流是________A,額定功率為________W。

5)該實驗中滑動變阻器除了保護電路外,還有______________的作用。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是測量小燈泡的電功率的電路圖,圖乙是實物連接圖。其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω 1A”。

1)圖乙是小明同學連接的電路實物圖,其中有一根導線連接錯誤,請把接錯的這根導線找出來打上“×”,再用筆畫線把它改到正確的位置上;

______

2)小明同學連接好電路后,閉合開關時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關前沒有_______;

3)當滑片P應向____移動(填左或右)時,測出的小燈泡電功率會變大;只有當電壓表示數(shù)為_____時,測出的小燈泡電功率才是額定功率。

4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:____________

5)有一位同學匆忙連接好電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變小;燈泡變暗時電壓表示數(shù)變大。經檢查所用器材完好,只是連接電路時出錯了,這個錯誤可能是___________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明在伏安法測某未知阻值的電阻Rx時,根據(jù)如甲所示的電路圖,連接了如圖乙所示的實物圖。

1)閉合開關前,應把滑片移至最_____端(選填)調節(jié)滑動變阻器滑片,使電路中電流在開始測量_________(選填最大最小),這樣能起到保護電路的作用。

2)測量過程中,某次電壓表示數(shù)為2.6V時,電流表如圖丙所示,則待測電阻為_____Ω。這時如果待測電阻Rx突然短路了,電壓表的示數(shù)將________(選變大、變小”“不變)。

3)小明移動變阻器滑片,測出多組電壓、電流值,從而求出多組Rx的阻值,這么做的好處是_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】探究電流與電阻的關系的實驗中,實驗電路圖如甲所示,實物圖如乙所示,小強在實驗中選用了、、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V

1)在連接電路時,當小強連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針馬上發(fā)生偏轉,這說明小強在連接電路時犯了一個錯誤是________________。

2)閉合開關試觸時,小強發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),他移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是________________

3)排除電路故障后閉合開關,移動滑片,當選用的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示為_______A;接下來每更換一個阻值更大的電阻后,都得將滑動變阻器的滑片向_______(選填)端移動,使電壓表的示數(shù)_________,然后記下對應的電流值。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案