【題目】小青看到媽媽新買回了一臺電熱水壺（如圖甲）。剛學了電學知識的小青很快取出了產品說明書，找到相關的數據（如圖乙）。研究完后她想測量燒水時的實際功率，就進行了如下實驗：將20℃的水加至電水壺最大容積刻度線，關掉家里所有用電器，接入家庭電路中，閉合壺的開關，測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時間恰好是6min。同時觀察到家中電能表（如圖丙）轉過的圈數正好為300圈。水的密度，水的比熱容。求：

(1)電水壺正常工作時電熱絲的電阻；

(2)電水壺中水吸收的熱量；

(3)電水壺燒水的實際電功率。

(1)實驗中通過觀察________的變化來比較導體所產生熱量的多少；這運用了______的物理思想；

(2)用甲裝置進行探究電熱與電阻的關系時，將5Ω、10Ω兩個電熱絲串聯(lián)的目的是________；

(3)在乙裝置中，CD透明容器中產生熱量較多的是______容器，由此你能得到的結論是______。

(1)請根據圖甲所示的電路圖，用筆畫出導線完成圖乙的電路連接；

（__________）

(2)同學們先將5Ω的電阻接入電路R所在位置，閉合開關移動滑片，使電壓表的示數為2.5V，記錄此時電壓表電流表的示數；接下來斷開開關，用10Ω的電阻替換5Ω電阻，_____，將對應的電壓表、電流表的示數記入表格。實驗中，定值電阻兩端的控制電壓值的合理范圍是______；

(3)小聰同學認為小明的實驗操作太麻煩，決定將滑動變阻器和電壓表去掉，用兩節(jié)新的干電池做電源。電路簡化為如圖丙所示，進行實驗，實驗中在AB之間接入阻值不同的定值電阻，在實驗器材完好，操作過程無誤的情況下，獲得的實驗數據如表格所示。小聰分析數據發(fā)現無法得出相應的實驗結論。請你通過分析數據及實驗器材，說明小聰無法得出實驗結論的原因_____。

(1)本實驗所需測量儀器有____；應控制的物理量有____；

(2)實驗中能說明被加熱的物體內能增加了的現象是________；通過對比____來比較兩種物質吸熱的多少；

(3)他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙所示。若水的比熱容是，水和沙子的質量均為200g。根據圖像信息：求加熱滿2min時，水吸收了熱量為_____；沙子的比熱容為______。

A．左側容器中電阻絲的阻值比右側容器中的大

B．該裝置用來探究電流通過導體產生的熱量跟電流大小的關系

C．該裝置可以用來探究電流通過導體產生熱量跟通電時間的關系

D．U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當滑動變阻器滑片P移動過程中，滑動變阻器兩端電壓改變量時，電路中電流改變量，則定值電阻R1的阻值為___，定值電阻R1電功率改變量___（選填“大于”“等于”“小于”）。