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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)法正確的是

A. 圖中裝滿水的塑料管,倒置后紙片不會(huì)掉落,證明大氣壓強(qiáng)的存在

B. 圖中液體從容器側(cè)壁下面小孔噴射的距離較遠(yuǎn),說(shuō)明同種液體深度越深,壓強(qiáng)越小

C. 將圖中裝置從一樓拿到六樓,細(xì)玻璃管內(nèi)水柱會(huì)上升,表明大氣壓隨高度升高而增大

D. 圖中兩個(gè)鉛柱沒(méi)有被重物拉開(kāi),說(shuō)明分子間存在斥力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人們的生活水平逐步提高,安全意識(shí)也要加強(qiáng),下列說(shuō)法正確的是:

A. 若有人觸電,用濕木棒去分離人與電線

B. 安裝漏電裝置,可用銅絲代替保險(xiǎn)絲

C. 有小孩的家里,電源插座應(yīng)加保護(hù)蓋

D. 如圖所示,高鐵站臺(tái)上候車可以在黃色安全線外側(cè)站立

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在溢水杯中裝滿水,將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊緩慢放入水中,從鐵塊下表面剛剛接觸水面直至測(cè)力計(jì)示數(shù)為零的過(guò)程中

A. 鐵塊受到的浮力一直變大

B. 溢水杯底部受到水的壓力一直變大

C. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)手的拉力先變小,后變大

D. 桌面受到溢水杯的壓強(qiáng)先不變,后變大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀《嫦娥四號(hào)探測(cè)器》回答題。

嫦娥四號(hào)探測(cè)器

嫦娥奔月的神話故事讓人們對(duì)月球充滿幻想和向往,嫦娥三號(hào)探測(cè)器登月成功揭開(kāi)月球正面的神秘面紗。由于月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)同步,始終以同一面朝向地球, 月球背面更加神秘,嫦娥四號(hào)探測(cè)器將完成月球背面的探測(cè)任務(wù)。嫦娥四號(hào)探測(cè)器由著陸器與巡視器組成,是世界首個(gè)在月球背面軟著陸和巡視探測(cè)的航天器。

2018 年 12 月 8 日 2 時(shí) 23 分,嫦娥四號(hào)探測(cè)器在中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙改二型運(yùn)載火箭成功發(fā)射如圖 所示,經(jīng)過(guò)約 110 小時(shí)奔月飛行,到達(dá)月球附近成功進(jìn)入100km×400km 環(huán)月橢圓軌道。

2019 年 1 月 3 日 11 時(shí) 40 分,著陸器獲取了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,并傳回地面。2019 年 1 月 3 日 15 時(shí) 7 分,工作人員在北京航天飛行控制中心通過(guò)“鵲橋”中繼星向嫦娥四號(hào)發(fā)送指令,兩器分離開(kāi)始。著陸器與巡視器各自開(kāi)始就位探測(cè)與巡視探測(cè)。

嫦娥四號(hào)巡視器(也稱為月球車)命名為“玉兔二號(hào)”,月球車有六個(gè)很寬大的輪子,顯得很醒目。月球車還安裝了全景相機(jī)、測(cè)月雷達(dá)、紅外成像光譜儀和與瑞典合作的中性原子探測(cè)儀。這些儀器將在月球背面通過(guò)就位和巡視探測(cè), 開(kāi)展低頻射電天文觀測(cè)與研究,巡視區(qū)形貌、礦物組份及月表淺層結(jié)構(gòu)研究,并試驗(yàn)性開(kāi)展月球背面中子輻射劑量、中性原子等月球環(huán)境研究。

探索浩瀚宇宙、和平利用太空,是全人類的共同夢(mèng)想,嫦娥四號(hào)任務(wù)圓滿成功推進(jìn)我國(guó)航天強(qiáng)國(guó)建設(shè),讓我們?yōu)閺?qiáng)大的祖國(guó)喝彩。

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

1)在火箭點(diǎn)火加速升空過(guò)程中嫦娥四號(hào)探測(cè)器的動(dòng)能、重力勢(shì)能都______增大減小

2玉兔二號(hào)月球車它有六個(gè)寬大的車輪 , 這樣設(shè)計(jì)的目的是為了______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,站在水平地面上的人通過(guò)滑輪組從深井中打撈一體積 V=0.04m3、質(zhì)量m=80kg 的重物,重物在拉力作用下以豎直勻速上升。已知?jiǎng)踊喫艿闹亓?/span> G 動(dòng)=80N,水的密度 ρ 1.0×103kg/m3,水的阻力、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì), g 10N/kg。求:

(1)重物浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小 F ;

(2)重物浸沒(méi)在水中時(shí),人對(duì)繩豎直向下的拉力大小 F;

(3)重物完全離開(kāi)水面后,以 v=0.2m/s 的速度勻速上升過(guò)程中,人豎直拉繩的功率 P。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)如圖 17 所示,用此滑輪 組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

次數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升高度/cm

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/cm

1

2

10

0.8

30

2

5

5

1.8

15

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用彈簧測(cè)力計(jì)_____豎直向上拉繩自由端;

(2)第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_____,兩次相比較,第二次測(cè)得的機(jī)械效率_____(選填大于、小于或等于)第一次測(cè)得的機(jī)械效率;

(3)對(duì)比兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明得出滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼所受重力有關(guān),與動(dòng)滑輪的重力無(wú)關(guān)。老師認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,小明存在的問(wèn)題是:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究滑輪在不同工作情況時(shí)的使用特點(diǎn),某小組同學(xué)利用不同的滑輪將重為10N 的物體勻速提起,滑輪的工作情況和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

6

滑輪工作情況

定滑輪

動(dòng)滑輪

滑輪重力 /N

1

1

1

1

3

拉力 /N

10

10

10

5.5

6.0

6.5

1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______可得出的初步結(jié)論是:使用定滑輪勻速提升重物時(shí), 不能改變力的大小,可以改變用力方向。

2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4、5、6 可得出的初步結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪勻速提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,拉力______(選填越大越小)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn):

a)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著體積為60cm3圓柱形石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1.6N,然后讓圓柱形石塊完全浸沒(méi)在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span> 1N。則石塊受到水的浮力為_____N;

b)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來(lái)越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來(lái)越大;

(1)該同學(xué)探究的問(wèn)題是:浮力的大小與_____是否有關(guān);

(2)請(qǐng)幫該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小強(qiáng)同學(xué)用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

1)在實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)把探頭直接放到水杯底部,這時(shí) A 處的橡皮管與玻璃管互相脫開(kāi),他觀察玻璃管中的液體液面_________;(選填:相平不相平

2)小強(qiáng)排除故障后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他把探頭直接放到水杯底部,再緩慢提高探頭(未離開(kāi)液面)在此過(guò)程中觀察___________進(jìn)而比較壓強(qiáng)的大小。

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