甲：用測(cè)力計(jì)測(cè)出某物體所受重力

乙：把被測(cè)物體浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出這時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)。同時(shí)，用小桶收集物體排開的水

丙：測(cè)出小桶和物體排開的水所受的總重力

�。簻y(cè)出小桶所受的重力

(1)上述實(shí)驗(yàn)操作的更合理順序應(yīng)該是______；

(2)通過______兩步驟可計(jì)算出圓柱體物塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力F浮＝______N，通過______兩步驟可得出物塊排開的水所受的重力G排，比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系；

(3)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在步驟乙中，將物體浸沒在水中的更深的位置時(shí)（未觸底）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說明浸沒在水中的物體所受浮力大小與浸沒的______無關(guān)。

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過U型管的______來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小

（2）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平．（不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性）

①比較甲和圖___，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大

②保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：______

③比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？____，理由是：______

(1)實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊使它做______運(yùn)動(dòng)，這樣做便能利用______知識(shí)測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小；

(2)在圖乙中，將一個(gè)砝碼放在物塊A上，用F2拉動(dòng)物塊使砝碼和物塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，砝碼一共受到_____個(gè)力的作用；

(3)對(duì)比______兩次實(shí)驗(yàn)，能得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，______；

大量實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比，如圖丁所示，B為與A完全相同的物塊，當(dāng)B和A一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，F4＝_____N。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤囋谒�平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2 的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，小車應(yīng)該處于______狀態(tài)；

(2)實(shí)驗(yàn)中，通過調(diào)整______來改變F1和F2的大��；

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置，松手后瞬間，小車不能保持平衡狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是______；

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用小車而不使用木塊，是因?yàn)樾≤嚺c桌面間的______更小，從而減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；

(5)小車在桌面上受到______（選填“1”、“2”、“3”或“4”）對(duì)平衡力的作用。

(1)讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)______相同；

(2)可以看到小車沿木板表面滑行的距離最長，是因?yàn)樾≤囋谀景灞砻媸艿降淖枇ψ?/span>______（填“大” 或“小”）；

(3)實(shí)驗(yàn)表明：表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越______。進(jìn)而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將______。

(1)物體A重為______N；

(2)浸沒前，物體A逐漸浸入水中的過程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)將______；（填“變大”“變小”或“不變”）

(3)完全浸沒時(shí)，A受到水的浮力為_____N；

(4)物體A的密度為 ______ kg/m3。

(1)小明同學(xué)用如圖甲所示方式拿著瓶裝礦泉水瓶保持靜止，使瓶裝礦泉水不下滑的力是手對(duì)瓶子的______；

(2)小明同學(xué)想打開瓶蓋喝水，見瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是為了在打開瓶蓋的過程中______（填“增大”或“減小”）手與瓶蓋的摩擦力；

(3)口渴的小明將礦泉水喝掉一部分后又蓋緊了瓶蓋，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖乙所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為p1和p2，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為F1和F2，則p1______ p2，F1 ___F2；（選填“＞”、“＜”或“＝”）

(4)最后小明將瓶中水喝光并從瓶口向外吸氣，發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，這個(gè)現(xiàn)象證明了______的存在。

A.小球在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力

B.小球的密度為0.9×103kg/m3

C.小球的質(zhì)量是100g

D.液體對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于液體對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

A.B.C.D.

(1)物體C的密度；

(2)細(xì)桿AC剛好不受力時(shí)，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)；

(3)人對(duì)地面的壓強(qiáng)與放出液體m的關(guān)系式，并定量做出p-m圖像。（表述更清楚點(diǎn)）