相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他們組裝了如圖12所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見(jiàn)下表:

燃料

前后溫度

煤油

菜籽油

加熱前的水溫/

25

25

燃料燃盡后的水溫/℃

44

34

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置,并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量相同。但對(duì)于兩杯水的初溫他們的看法卻不同。請(qǐng)將下列他們的想法補(bǔ)充完整:

①小輝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用_______來(lái)表示煤油和菜籽油放出熱量的多少。所以,實(shí)驗(yàn)中兩杯水的初溫可以不同;

②小明認(rèn)為因?yàn)樘骄窟^(guò)程中他們采用了_______法,所以只有燃料的_____不同,其他因素都必須控制相同。如果兩杯水的初溫不同,那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周圍環(huán)境的溫差都不相同,于是兩杯水的_______就不相同,就有可能會(huì)出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多,而水吸收的熱量少、水溫變化小的情況。所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制水的初溫相同;

③你認(rèn)為_________(小明/小輝)的想法更合理;

(2)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄,你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大是___________;

(3)小明和小輝在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量。并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cmtt0)計(jì)算出了水吸收的熱量。小輝想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是______的(可靠/不可靠)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。將裝有萘的試管放入熱水中加熱,每隔一定時(shí)間記錄一次溫度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。從圖像看出:萘屬于______(晶體/非晶體),從開(kāi)始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了______分鐘;加熱第15分鐘萘的狀態(tài)為______(固態(tài)/液態(tài)/固液共存);

(2)由實(shí)驗(yàn)可得出,萘的凝固點(diǎn)為______;

(3)在蠟、玻璃、松香、食鹽、瀝青這幾種常見(jiàn)的固體中,和萘的熔化過(guò)程相似的有____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為“2.5V”,正常發(fā)光時(shí)的電阻為10Ω左右:

(1)閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),經(jīng)檢查,導(dǎo)線連接完好,則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_________(短路/斷路);

(2)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處時(shí),電壓表示數(shù)為2V,若要測(cè)小燈泡的額定功率時(shí),應(yīng)將滑片P_________端移動(dòng)(A/B);

(3)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,由圖像可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W;

(4)利用該電路能否探究電流和電壓的關(guān)系______?

(5)用如圖所示的電路可以測(cè)量額定電流為I,額定電壓未知的小燈泡的額定功率,已知定值電阻的阻值為R0,實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

_______________________

閉合開(kāi)關(guān)S、S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)為I;

小燈泡的額定功率的表達(dá)式為P_________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,電路圖如圖甲。要求閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S控制所有用電器,電流表A1測(cè)流過(guò)干路的電流,A2測(cè)流過(guò)燈L1的電流,A3測(cè)流過(guò)燈L2的電流。

1)已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開(kāi)關(guān)前,我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如乙所示的位置處,可能的原因是_____________;

2)更正上述問(wèn)題后,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察到電燈L1亮、L2不亮:隨即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)電路有不當(dāng)之處。請(qǐng)?jiān)趫D甲中只改動(dòng)一根導(dǎo)線(提醒:在需要?jiǎng)h除的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉);

________

干路電流/A

L1的電流/A

L2的電流/A

0.6

0.3

(3)隨后,閉合開(kāi)關(guān)。從電流表中讀取數(shù)據(jù)填入上表中,其中流過(guò)燈L1的電流大小如圖丙,于是得出結(jié)論:并聯(lián)電路電流相等,且干路電流等于它們電流之和。小非同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不科學(xué),應(yīng)多次更換規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以便________。

A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究。如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù):

彈簧受到的拉力/N

0

1

2

3

4

5

甲彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

6.5

7.0

7.5

8.0

8.2

乙彈簧的長(zhǎng)度/cm

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

11.0

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:

①在一定條件下,________;

②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧_______(大/。;

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同。分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是_____ A/B 測(cè)力計(jì),精度較高的是______ A/B)測(cè)力計(jì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是 ,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中,力F將 (選填“變大”、“變小”、或“不變”). 這種杠桿相當(dāng)于 滑輪.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小李利用圖示裝置做探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn),他沿水平方向勻速拉動(dòng)木板,穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為_____N,若在木塊上放一重物,重復(fù)實(shí)驗(yàn),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是_____。小李發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板的快慢不同時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)總相等。由此得到的結(jié)論是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是熱機(jī)的 沖程;一臺(tái)單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min,該汽油機(jī)每秒鐘完成做功 次.若該汽油機(jī)的效率為30%,完全燃燒10kg的汽油放出的熱量可以對(duì)外做功 J(汽油的熱值為4.6×107J/kg).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材:電源(電源電壓3V保持不變)、滑動(dòng)變阻器R0(0~20Ω)、電阻箱(0~9999Ω)、電壓表(0~3V)、電流表(0~0.6A)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。依據(jù)如圖所示的電路,各小組同學(xué)保持電阻R兩端的電壓U=2V不變,記錄了六組數(shù)據(jù),并繪制成圖象。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和給定的器材,選擇出比較合理的圖象(

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后,小剛用一根粗細(xì)均勻的吸管自制了一支密度計(jì)。他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整。水平桌面放置兩個(gè)完全相同的燒杯,燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體,將自制密度計(jì)分別放入兩燒杯中,待密度計(jì)靜止后,兩燒杯液面相平(如圖所示)。以下說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)

B. 密度計(jì)的底部在甲杯中受到的液體壓強(qiáng)大于在乙杯中受到的液體壓強(qiáng)

C. 甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)等于乙杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)

D. 密度計(jì)在甲燒杯中排開(kāi)液體的重力等于密度計(jì)在乙燒杯中排開(kāi)液體的重力

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