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【題目】小軒同學在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時采用了如圖所示的實驗裝置,請仔細觀察甲、乙兩圖:
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中________________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少;
(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系;
(3)由乙圖所示的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在電阻相同、通電時間相同的情況下通過電阻的________越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(4)該實驗采取的探究方法是________________(答出一種即可);
(5)按照圖甲的實驗裝置進行實驗發(fā)現(xiàn)隨著通電時間的延長,玻璃管中________液面逐漸上升,這表明在電阻和電流相同時________越長,電阻產(chǎn)生的熱量越多;
(6)生活中有很多用電器是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的,請舉一例________________。
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【題目】小葉同學在測定“小燈泡額定電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V且保持不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(2)電壓表的量程應(yīng)選0~ V。連接電路時開關(guān)應(yīng) ,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端。
(3)若電壓表示數(shù)如圖乙所示,他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)小葉同學移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。
(5)在實驗中發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過右邊刻度線,電流表示數(shù)為0A,則出現(xiàn)故障的原因可能是 。
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【題目】(1)如圖是測量________的儀表。小紅同學家中電能表月初和月底的讀數(shù)如圖所示,則這個月家里用了________度電。小紅同學為了測一只正在工作的電飯鍋的實際電功率,她關(guān)閉了家中其它所有電器,此時她家標有“3000r/( kW·h)”字樣的電能表每分鐘轉(zhuǎn)過30圈,則這只電飯鍋工作時的實際功率為________W。
(2)小明將銅片、鋅片插入土豆,制成土豆電池。如圖甲所示,閉合開關(guān)S1,發(fā)光二極管發(fā)光,此裝置的能量轉(zhuǎn)化方式主要是:________能→________能→能________。為判斷土豆電池的正、負極,它連接電路如圖乙所示,試觸開關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向左偏轉(zhuǎn),銅片是土豆電池的________極。
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【題目】有一只標有“6V 3W”的小燈泡和一個標有“100Ω 1A”的滑動變阻器,小明同學將它們并聯(lián)后直接接到恒定電源上,小燈泡恰好正常發(fā)光,其兩端的電壓是________V,此時整個電路允許消耗的最大功率是________W。
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【題目】有兩只燈泡L1和L2,分別標有“6V 6W”和“6V 3W”字樣,若不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下面說法正確的是( )
A.正常工作時,L1的電阻小于L2的電阻
B.將兩燈串聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,L1兩端的電壓大于L2兩端的電壓
C.將兩燈串聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,L2比L1亮
D.當兩燈并聯(lián)在6V的電源上發(fā)光時,通過L1的電流大于通過L2的電流
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【題目】下圖是小松同學實驗時所畫電路圖中的一部分,根據(jù)此電路圖,能直接研究的問題是( )
A.電阻跟溫度的關(guān)系B.R的電功率
C.研究電流跟電壓的關(guān)系D.R的電阻
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【題目】下列圖中符合安全用電與保護原則的是
A. 將冰箱的金屬外殼接地
B. 多個大功率用電器同時使用一個插座
C. 用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D. 開關(guān)接在零線上
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【題目】小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是
A. 換氣扇和照明燈不能同時工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時工作
C. 換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等
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【題目】如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點勻速推至B點;再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運動5s,到達C點.已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m.試問:
(1)利用斜面搬運貨物主要是為了 ;
(2)貨物在水平面上運動的速度為多少?
(3)水平推力做功的功率為多少?[]
(4)斜面的機械效率為多少?
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