(1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你仿照下表的示例，寫(xiě)出兩個(gè)應(yīng)用的實(shí)例。

(2)自行車(chē)所受重力是多少牛？

(3)如圖，一位質(zhì)量為45kg的中學(xué)生騎自行車(chē)前進(jìn)時(shí)，前后輪胎著地總面積約為，求自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少帕？（g取）

【題目】銀川市電動(dòng)出租車(chē)面世，領(lǐng)軍西北地區(qū)。這種出租車(chē)聽(tīng)不到發(fā)動(dòng)機(jī)的轟響聲，電池充電一次，最大行駛路程為100km，速度最大為；在進(jìn)行50千米比對(duì)測(cè)試時(shí)，做的有用功，普通出租車(chē)的效率為12.5%，而電動(dòng)出租車(chē)的效率可達(dá)83.3%。但其廢舊電池如果回收處理不當(dāng)，會(huì)造成比較嚴(yán)重的環(huán)境污染。

(1)比對(duì)測(cè)試時(shí)兩車(chē)在平直路段上勻速行駛，則電動(dòng)出租車(chē)所受的牽引力多少？

(2)根據(jù)題目給出的信息，請(qǐng)指出電動(dòng)出租車(chē)主要的優(yōu)、缺點(diǎn)（至少說(shuō)出兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)缺點(diǎn)）。

(1)從銀川到北京西站單程運(yùn)行時(shí)間是_____。

(2)從銀川到鹽池，若列車(chē)行駛的平均速度為，計(jì)算列車(chē)此段行駛的路程_____。

(3)如圖所示，在火車(chē)站站臺(tái)候車(chē)的旅客必須站在安全線以外、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么當(dāng)火車(chē)駛過(guò)時(shí)，如果人站在安全線以內(nèi)，會(huì)造成生命危險(xiǎn)_____？

甲認(rèn)為：電功率與電阻成正比，因?yàn)?/span>R1較大，所以，燈泡L1更亮；

乙認(rèn)為：電功率與電阻成反比，因?yàn)?/span>R2較小，所以，燈泡L2更亮；

（1）你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點(diǎn)各自成立的條件是什么？

（2）請(qǐng)你畫(huà)出電路圖，分別對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)做出正確的解釋?zhuān)ㄒ�有必要的文字說(shuō)明、公式推證）。

（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路（連線不要交叉）。

（__________）

（2）某同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但示數(shù)均不發(fā)生變化。出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是__________________。

（3）排除故障后他們首先把5Ω電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電流表示數(shù)如圖所示，則電阻R兩端的電壓是___V；然后他們依次換用10Ω、15Ω的電阻繼續(xù)研究，則兩次實(shí)驗(yàn)相同的操作要素是____________。

（4）請(qǐng)你幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

（__________）

（1）請(qǐng)你在甲處的虛線框內(nèi)把檢測(cè)需要的儀器與兩條輸電線連接起來(lái)，組成檢測(cè)電路______（所需儀器應(yīng)元件符號(hào)表示）

（2）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S=__（用已知量、檢測(cè)量表示，檢測(cè)電路導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì)）推導(dǎo)過(guò)程：（檢測(cè)量用字母表示，推導(dǎo)過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明）

A．航天飛機(jī)只受重力的作用

B．航天飛機(jī)受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

C．航天飛機(jī)受到的重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

D．航天飛機(jī)對(duì)地面的壓力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

說(shuō)明理由：_____

（1）將天平調(diào)節(jié)平衡后，測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為______g，醬油的密度為______kg/m3．

（2）小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)______（選填“偏大”或“偏小”）．

（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0．

②將一個(gè)燒杯__________________，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

④則醬油的密度表達(dá)式ρ=______________________（已知水的密度為ρ水）．

A． B．

C． D．

（1）電源電壓U；

（2）燈泡的阻值；

（3）電路中消耗的最大總功率與最小總功率之比．