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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,關(guān)于家庭電路連接及電器的使用錯(cuò)誤的是( 。

A.甲圖,開關(guān)和插座的連接B.乙圖,多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用

C.丙圖,家庭電路安裝順序D.丁圖,電冰箱使用三孔插座

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖與鳥有關(guān)的說(shuō)法正確的是(  )

A.甲圖,小鳥起飛前要煽動(dòng)翅膀是利用“力的作用是相互的”原理

B.乙圖,啄木鳥尖銳的喙可以減小受力面積,減小壓強(qiáng)

C.丙圖,鳥在空中滑翔受到空氣浮力等于重力

D.丁圖,落在樹枝上的鳥沒(méi)有慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖小車在斜面頂端滑下,在水平木板上運(yùn)動(dòng)一段距離,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.小車在平面運(yùn)動(dòng)時(shí),小車對(duì)木板的壓力和木板對(duì)小車的支持力的合力為零

B.小車在平面運(yùn)動(dòng)時(shí),小車受到的重力和木板對(duì)小車的支持力是平衡力

C.小車在平面運(yùn)動(dòng)時(shí),機(jī)械能不斷減小

D.當(dāng)小車到水平面時(shí),小車受到外力全部消失,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.甲圖,音叉發(fā)聲時(shí)小球被彈起,說(shuō)明發(fā)聲時(shí)音叉在振動(dòng)

B.乙圖,改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度,聽到尺子發(fā)聲的響度在變化

C.丙圖,倒車?yán)走_(dá)利用超聲傳播信息

D.丁圖,發(fā)聲音箱前燭焰舞動(dòng),說(shuō)明聲音具有能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓不變,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的功率為;當(dāng)滑片移至最右端時(shí),變阻器消耗的功率為,滑片從中點(diǎn)移至最右端的過(guò)程中,的功率與電流表示數(shù)的關(guān)系如圖乙所示;滑片在最右端時(shí),消耗的功率為l.6W,允許通過(guò)的最大電流為1A,電壓表接“0~15V”,電流表接“0~0.6A”;

1)求的比值及的阻值;

2)若用電阻替換,電壓表?yè)Q接“0~3V”量程,電流表量程不變,要求閉合開關(guān)S,在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,至少有一個(gè)電表能達(dá)到滿刻度,且電路能正常工作,求的取值范圍。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上豎直放置均勻圓柱體A和一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的薄壁圓柱形容器;圓柱體A的質(zhì)量為1.2kg,高為15cm,橫截面積為100cm2,容器B的高為10cm,底面積為200cm2g=10N/kg)。

1)圓柱體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多大?

2)若將圓柱體A沿水平方向切下高度并豎直放入容器B的中央,使A剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于容器B對(duì)桌面的壓強(qiáng),則應(yīng)為多少?

3)在(2)的基礎(chǔ)上緩慢向容器內(nèi)加水直至剛好加滿,過(guò)程中圓柱體始終保持豎直加入水的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”,給定的器材有:電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、的定值電阻、開關(guān)滑動(dòng)變阻器(30Ω 2A)、導(dǎo)線若干:

1)請(qǐng)符實(shí)物圖補(bǔ)充完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大;

_________

2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩電表的指針總在晃動(dòng),造成這一現(xiàn)象的原因是電路存在________;

3)實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,得到的數(shù)據(jù)如表所示,其中第________組數(shù)據(jù)存在問(wèn)題,原因是________;排除問(wèn)題數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:________

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

拓展:

為了用該電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”,將的定值電阻更換為10Ω、20Ω、30Ω三個(gè)定值電阻,每次更換電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,記錄電流表示數(shù);當(dāng)他換為30Ω的電阻時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都無(wú)法使電壓表示數(shù)為2.5V,為了完成實(shí)驗(yàn),可采用以下兩種方案:

①提高定值電阻兩端電壓至少為________V,即可完成實(shí)驗(yàn);

②降低電源電壓使電源電壓在________范圍之內(nèi),即可完成實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系,老師給同學(xué)們提供了以下器材:傾角相同的斜面、長(zhǎng)木板、質(zhì)量為m2m的木塊,以上器材材質(zhì)和接觸面粗糙程度均相同,另有質(zhì)量為m、2m的小鋼球若干;

(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

同一小球分別沿斜面從2h、h高處由靜止自由釋放,然后分別撞擊放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止,發(fā)現(xiàn)從2h處滑下的小球能將木塊撞擊得更遠(yuǎn);從斜面不同高度滑下是為了使小球到達(dá)水平面時(shí)有不同的________,通過(guò)________比較小球動(dòng)能的大。粚(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能________;如果水平面光滑將不能用上述方法得出此結(jié)論因?yàn)槟緣K被撞開后將做________

(2)接下來(lái)小明設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn):使質(zhì)量為m,2m的兩個(gè)小球從斜面的同一高度同時(shí)由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)它們總能同時(shí)到達(dá)斜面底端,說(shuō)明到達(dá)底端時(shí)兩個(gè)小球具有________;經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被撞開的距離基本相等,仔細(xì)研究,他發(fā)現(xiàn)選取的木塊質(zhì)量不相等,于是他認(rèn)為這組實(shí)驗(yàn)無(wú)法得出正確結(jié)論;但老師認(rèn)為仍舊能夠得出“速度相同時(shí),質(zhì)量越大動(dòng)能越大”的結(jié)論,原因是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái):

把一段粗漆包線繞成約3cm×2cm的矩形線圈,漆包線在線圈的兩端各伸出約3cm,用小刀刮兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端________,用硬金屬絲做兩個(gè)支架,固定在硬紙板上。兩個(gè)支架分別與電池的兩極相連。把線圈放在支架上,線圈下放塊強(qiáng)磁鐵,給線圈通電并用手輕輕推一下,線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)下去,這就是一臺(tái)小小電動(dòng)機(jī)。其工作原理是________;若想改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向,可以采取的措施有(只寫一種)________,與此原理相同的是________(選填“動(dòng)圈式話筒”或“動(dòng)圈式揚(yáng)聲器”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】由于空氣具有重力且具有流動(dòng)性,故大氣內(nèi)部存在壓強(qiáng);第一個(gè)測(cè)得大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是________;如圖是用水銀測(cè)大氣壓時(shí)的情景,若玻璃管上部是真空,則當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>________(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;乘客等車時(shí)需站在安全線以外,原因是________。

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