A. 甲、乙兩車(chē)都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 甲車(chē)的速度為 10m/s，乙車(chē)的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過(guò)6s，甲、乙兩車(chē)相距 2m

D. 經(jīng)過(guò)5s，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為 10m

A.電子元件工作時(shí)，電阻保持不變

B.為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍應(yīng)控制在1.25Ω~70Ω

C.當(dāng)變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí)，電子元件與滑動(dòng)變阻器的電壓之比一定不是1∶1

D.電子元件處于正常工作狀態(tài)時(shí)，電路消耗的最大功率為3.6 W

（1）為保證指示燈正常工作，R1的阻值多大？

（2）此電熱開(kāi)水壺正常工作500s，消耗的電能是多少？（R1和L消耗的電能不計(jì)）

（3）如果這段時(shí)間內(nèi)，電熱開(kāi)水壺恰能將1kg、20C的水燒開(kāi)，則電熱開(kāi)水壺的效率是多少？[c水=4．2×103J/（kg·C），此時(shí)氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓]

A.一位中學(xué)生手掌受到的大氣壓力約為700N

B.一位中學(xué)生的體重是50N

C.一位中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1500Pa

D.一位中學(xué)生正常騎車(chē)的功率是10W

A.G甲與N1是一對(duì)平衡力

B.G乙與N2大小相等

C.N2與N3是一對(duì)相互作用力

D.N3大小等于N1與N2大小之和

(1)移動(dòng)滑片獲得了表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

請(qǐng)計(jì)算出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)燈絲的電阻，R1=_____Ω；

(2)分析數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，燈絲的電阻與_____有關(guān)；

(3)現(xiàn)電壓表0～15V量程損壞，而0～3V量程完好，在不增減器材的情況下，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出必要的調(diào)整步驟：_____。

(1)如圖甲所示是某同學(xué)開(kāi)始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，即可使電路連接正確。請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法；

（____）

(2)電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；

A．檢查燈泡是否斷路 　　B．檢查燈泡是否短路

C．檢查開(kāi)關(guān)接觸是否良好 D．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

(1)小華用三只阻值分別為15Ω、10Ω和5Ω的電阻探究“電流與電阻關(guān)系”的過(guò)程中，將15Ω電阻換成10Ω時(shí)，應(yīng)將滑片向_____（選填“左”、“右”）移動(dòng)，其目的是_____；

(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____。

(1)為了使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面的_____滑下，這種研究問(wèn)題的方法是_____法；

(2)比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車(chē)滑行的距離就越_____（選填“遠(yuǎn)”或“近”），說(shuō)明小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度改變得越_____（選填“快”或“慢”）；

(3)伽利略對(duì)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測(cè)：如果水平面光滑，小車(chē)在運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，則小車(chē)將在水平面上_____。