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【題目】用如圖所示,用卷揚機通過滑輪組把質(zhì)量為 60kg 木箱在 50s 內(nèi)勻速上升 10m。已知動滑輪受到的重力為 30N,繩重及滑輪與軸之間的摩擦可忽略不計。(g 取 10N/kg)求:
(1)卷揚機受到的拉力;
(2)滑輪組的機械效率(百分數(shù)保留整數(shù));
(3)卷揚機做功的功率。
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【題目】一個物體在流體(液體或氣體)中和流體有相對運動時,物體會受到流體的阻力。比如:汽車、火車、飛機等交通工具在空氣中運動,要受到空氣的阻力。魚在水中游動,人在水中游泳,都要受到水的阻力。由于流體阻力的存在,給人們的生產(chǎn)生活造成了很大不便,所以如何減小阻力成為了科學家們的研究方向。
物體在流體中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后壓力不一致引起的壓差阻力,而在其中起決定作用的是壓差阻力。流體中摩擦阻力與物體表面積大小有關(guān),而壓差阻力則與物體形狀有關(guān)。對流線物體而言,盡管其表面積增加使得摩擦阻力略有增加,但由于其良好的外形使得壓差阻力大為減小。因此,流線造型的廣泛應用不僅是因其美觀,更重要的是因為流線物體的總阻力較其他形狀物體的總阻力要小。
下圖是科技館的展品,這件展品就利用水流來模擬所有流體系統(tǒng)。展品共設有五件被測物體,分為兩組進行測試。通過觀眾的自我參與,觀察測試物體的運動速度,直觀理解流體阻力現(xiàn)象,并從中觀察物體所受的流體阻力,與其外觀形狀之間的關(guān)系。從中我們可以驗證出阻力的方向和物體相對于流體的速度方向相 反, 其阻力大小主要與物體的形狀和橫截面積有關(guān)。通過實驗和對比認識,使我們了解運動物體在流體中所受阻力的規(guī)律。流體阻力在我們身邊的應用隨處可見,有些地方是減小阻力,而有些地方是要利用阻力。例如魚和飛機的形狀就是流線型,頭圓尾尖,就是為了減小阻力,提高速度。飛機是越快越好,而降落傘當然越慢越好。在降落傘未打開之前,跳傘者可看作在做自由落體運動。在這樣大的速度下,打開降落傘,自然會收到一個相當大的阻力,從而讓降落者緩慢降落。
根據(jù)文中內(nèi)容回答下列問題
(1)物體在流體中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后壓力不一致引起的壓差阻力,而在其中起決定作用的 是___________;
(2)魚和飛機的形狀就是流線型,頭圓尾尖,就是為了減小阻力,提高速度。圖 中左側(cè)的命名為甲物體,右側(cè)的命名為乙物體,甲乙兩個物體同時出發(fā)(運動方向如圖所示),則甲物體比乙物體運動速度______;(選填“快”或“慢”)
(3)由此可以推測:甲物體受到的壓差阻力_____乙物體受到的壓差阻力;(選填“大于”或“小于”)
(4)根據(jù)圖中的實驗結(jié)果,請你思考:假如你去參加自行車賽車比賽,為了賽出更好成績,你會把帽子的尖頭朝__________。(選填“前”或“后”)
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【題目】小紅在海邊拾到一塊漂亮的小石塊,她想測出小石塊的密度。小紅利用一架托盤天平、一個燒杯、適量的水和細線設計了一個測量小石塊密度的實驗方案,以下是她設計的部分實驗步驟,請你按照小紅的實驗思路,將實驗步驟補充完整。
(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱出小石塊的質(zhì)量 m1;
(2)在燒杯中注入適量的水,用天平稱出燒杯和水的總質(zhì)量 m2;
(3)______,在天平右盤添加適量的砝碼,移動游碼,天平平衡后, 砝碼與游碼的總示數(shù)為 m3;
(4)已知水的密度為 ρ 水,利用上述測量出的物理量和已知量計算小石塊密度 ρ石的表達式為:ρ 石=______。
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【題目】小華同學特別喜歡學習物理,也非常喜歡動手實驗。請看他下面的一次實驗,實驗裝置如圖所示,用兩個完全相同的加熱器給初溫均為 20 ℃的甲、乙液體加熱(m甲<m 乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如圖。請你根據(jù)小華的實驗過程和圖像信息回答下列問題:
(1)某時刻溫度計示數(shù)如圖所示,此時乙的溫度為_________℃;
(2)根據(jù)圖中圖線及題目所給信息可得出甲液體與乙液體比熱容的的關(guān)系是:c 甲______c 乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)。請寫出你判斷的依據(jù)是:____________。
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【題目】小明在實驗室測量鹽水的密度。她先用調(diào)好的天平測出如圖甲所示的燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g,然后將一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,并用天平測出裝有剩余鹽水的燒杯質(zhì)量,如圖丙所示。根據(jù)圖中所給信息完成下面問題:
(1)鹽水的密度是______kg/m3;
(2)請幫小明設計出該實驗的實驗數(shù)據(jù)表格。
(______)
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【題目】某同學在探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”時,提出了如下猜想:
猜想一:物體動能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體動能大小與物體的運動速度有關(guān)
為了驗證上述猜想,老師提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三個鋼球(質(zhì)量分別為 0.1 kg、0.2 kg 和 0.3 kg)、小盒子和長木板。
實驗裝置如圖所示,讓鋼球從斜面高為h的斜槽上由靜止?jié)L下,碰到水平面上的小盒子后,將和小盒子一起運動一段距離后停止。在粗糙程度相同的平面上,鋼球和小盒子運動越遠,說明鋼球的動能越大。
次數(shù) | 鋼球下落高度 h/cm | 鋼球質(zhì)量m/kg | 木塊移動距離 s/cm |
1 | 10 | 0.1 | 8 |
2 | 10 | 0.2 | 15 |
3 | 10 | 0.3 | 22 |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可以得到的實驗結(jié)論是_________________________________;
(2)鋼球和小盒子看成一個物體,它們在水平面上做______(選填“勻速直線”“變速直線”)運動。請你從運動和力的關(guān)系角度描述你判斷的依據(jù)是:______;
(3)把鋼球和和小盒子看成一個物體,畫出它們在水平面上運動時的受力分析圖。
(____)
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【題目】把同一物體分別浸入甲、乙兩種不同的液體中,測出它在排開液體不同體積情況下的浮力,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別繪成如圖所示的圖像A 和B。通過對圖像的分析,可得出:
(1)液體密度一定時,物體受到的浮力與物體_________成正比;
(2)甲液體密度_________乙液體的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲:厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時,空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙:瓶子內(nèi)的空氣推動塞子做功后,瓶子內(nèi)空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙:試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖。浩變(nèi)的氣體推動活塞向下運動時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,氣體內(nèi)能減少
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【題目】小明同學是個喜歡動手實驗的學生,他在家里用稱體重的電子秤(單位是“N”)和一個圓柱形杯子研究壓強和浮力的一些問題。他將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將水杯放到電子秤上,按實驗操作規(guī)范將水杯中裝適量的水,再用細線系住一個實心金屬塊并將其緩慢浸入水杯的水中,如圖所示,金屬塊始終不與水杯接觸。小明對這一實驗過程有如下判斷,他的判斷正確的是( 。
A.金屬塊浸沒在水中靜止時與金屬塊未浸入水中時相比,電子秤兩次示數(shù)變化量等于金屬塊所受重力
B.金屬塊浸沒在水中靜止時與金屬塊未浸入水中時相比,電子秤示數(shù)的變化量等于金屬塊排開水的重力
C.金屬塊浸沒在水中靜止時與金屬塊未浸入水中時相比,水對容器底部的壓強不變
D.金屬塊浸沒在水中靜止時處于懸浮狀態(tài),電子秤兩次示數(shù)變化量等于金屬塊所受浮力
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【題目】在究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,小東同學選擇焦距為10m的凸透瞧蠟、光屏和光具座進行實驗。
(1)他先點燃蠟燭,將燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心調(diào)整到_____,如圖所示,保持凸透鏡位置不變,將蠟燭由遠到近逐漸向凸透鏡方向移動到10cm刻度線處,移動光屏到某位置,在光屏上得到清晰倒立、_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像。
(2)現(xiàn)保持(1)中凸透鏡和光屏位置不變,僅將蠟燭移動到25cm刻度線處,在光屏上不能得到清晰的像。如果把凸透鏡看作人眼的品狀體,光屏看作人眼的視網(wǎng)膜,則該成像情況相當于_____(選填“近視眼“或遠視眼“)看物體。此時,要使光屏上成清晰的像,可以在燭焰和凸透鏡之間的適當位置添加_____(選填“凸凹透鏡”)。
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