(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、_____相同的水和煤油；

(2)液體吸收熱量的多少可通過_____（選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較；

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_____（選填“快”或“慢”），若兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量多，這表明_____吸熱本領更強；

(4)由表格中數(shù)據(jù)可得，煤油的比熱容是_____J/(kg·℃)。

a．如圖1中甲圖所示，將木塊A平放在長木板B上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

b．如圖1中乙圖所示，將毛巾固定在長木板B上，木塊A平放在毛巾上，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

c．如圖1中丙圖所示，將木塊A平放在長木板B上，并在木塊A上放一鉤碼，緩緩地勻速拉動木塊A，保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，并記錄了其示數(shù)．

（1）該實驗主要采用的探究方法是_____．

（2）由圖1中_____兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大．

（3）由圖1中甲乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越_____（選填“大”或“小”）．

（4）實驗后小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動．于是小麗設計了如圖1中丁圖所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是_____長木板做勻速直線運動（選填“需要”或“不需要”）．實驗中小麗發(fā)現(xiàn)：當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為_____N．

（5）實驗拓展：如圖2所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示．則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為_____N．

(1)將天平放在水平桌面，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側，此時應將平衡螺母向_____調，使天平橫梁平衡。

(2)他先用天平測出空燒杯的質量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量，天平平衡時的情景如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質量m＝_____g。然后他用針筒抽取V1＝5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2＝56.4g，則酸奶的密度為_____kg/m3。

(3)同學小華在實驗中發(fā)現(xiàn)一個問題，他發(fā)現(xiàn)針筒的刻度線前的尖端還是有一點小空隙，如圖乙所示。這會導致測得的酸奶密度比實際值_____（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。于是，他想出了一種修正方法：將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3，記下此時_____，則酸奶密度表達式為：_____。（用所測物理量的符號表示）。

(1)為確定像的位置，用厚度較_____（選填“厚”或“薄”）的_____代替平面鏡。

(2)A、B兩根蠟燭的大小和形狀應_____（選填“相同”或“不同”），這樣便于探究像和物的_____關系。實驗過程中，小組同學互相配合，按規(guī)范完成實驗。

(3)將蠟燭A點燃后放在M前方，透過M可以清晰地觀察到_____（選填“A蠟燭”或“A的燭焰”）的像。接著移動蠟燭B，使它與像完全重合，從而確定_____的位置。

(4)在蠟燭B的位置放上一張白紙，白紙上_____（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)燭焰的像。由此表明平面鏡成的是_____像（選填“實”或“虛”）。

A.小燈泡的額定電流是0.6A

B.電流表的示數(shù)變化范圍是0.3A～0.6A

C.電壓表的示數(shù)變化范圍是2V～3V

D.滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是6Ω～10Ω

A.電阻R2斷路B.變阻器R1斷路

C.電阻R2短路D.變阻器R1短路

A.皮球經(jīng)過同一高度A、B兩點時，動能相等

B.皮球第一次反彈后到達最高點P時，動能為零

C.皮球在D點時的機械能大于在C點時的機械能

D.若將皮球表面涂黑，則在地面M點的黑色圓斑大于N點的黑色圓斑

A. B. C. D.