A. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲＞p乙

B. 液體的密度：ρ甲＝ρ乙

C. 容器對(duì)桌面的壓力：F甲＞F乙

D. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲′＝p乙′

（1）將瓶壓入水中，橡皮膜向內(nèi)凹，如乙圖所示，說明水對(duì)橡皮膜有壓強(qiáng)：將瓶向下壓，橡皮膜內(nèi)凹的程度變大，說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的_____有關(guān)；

（2）接著將某液體緩慢倒入瓶中，當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí)，橡皮膜仍向內(nèi)凹，如丙圖所示，說明倒入液體的密度_____（選填“大于“、“等于”或“小于”）水的密度。

（3）將甲圖中裝置倒置，然后在瓶口緊密連接一根無色通明膠管，并灌注紅墨水，如丁圖所示。使膠管內(nèi)液面高于橡皮膜，將塑料瓶橡皮膜的一端朝各個(gè)方向放置，橡皮膜都向外凸，說明液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有_____。

（4）使裝置保持丁圖所示位置不變，在橡皮膜上戳個(gè)洞，會(huì)有部分液體從洞口流出，最后穩(wěn)定時(shí)，塑料瓶和膠管里的液面相平，此時(shí)塑料瓶與膠管構(gòu)成一個(gè)_____。

A. 吸盤對(duì)玻璃的壓力變大，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力變大

B. 吸盤對(duì)玻璃的壓力變大，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力不變

C. 吸盤對(duì)玻璃的壓力不變，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力變大

D. 吸盤對(duì)玻璃的壓力不變，玻璃對(duì)吸盤的摩擦力不變

（1） 求乙的密度_____。

（2） 求甲直立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)_____。

（3）若在甲的上方水平截去一段并疊放在乙的正上方后，甲剩余圓柱體對(duì)水平面的壓強(qiáng)恰好等于此時(shí)乙對(duì)水平地面壓強(qiáng)的最小值，求甲截去的高度_____。

A. mA′＞mB′

B. mA′＜mB′

C. pA′＞pB′

D. pA′＜pB′

A. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓力相等

B. 橡皮膜左右兩邊受到液體的壓強(qiáng)相等

C. 容器左右兩邊底部受到液體的壓強(qiáng)相等

D. 容器左邊液體的密度小于右邊液體的密度

A. 甲杯是水，乙杯是鹽水

B. 乙杯是鹽水，甲杯是酒精

C. 甲杯中液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)最大

D. 乙杯對(duì)桌面的壓力最小

求：(1)小兵自身受到的重力；_______

(2)若比賽時(shí)小兵滑行 1200m 用時(shí) 2.5min,小兵滑動(dòng)的平均速度是多少m/s；_______

(3)小兵單腳滑行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；_______

(4)小兵在練習(xí)時(shí)，想沖上一個(gè)斜坡，請(qǐng)從能量角度分析他該怎么做，為什么？________（不計(jì)斜坡阻力）

（1）小亮是通過觀察_____來探究壓力的作用效果的。

（2）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制_____不變。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是_____，壓力的作用效果越明顯。

（3）接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：_____，然后將兩瓶礦泉水正立在海綿上。

（4）此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或“不能”）用硬紙代替海綿，原因是硬紙板的_____。