相關(guān)習(xí)題
 0  23793  23801  23807  23811  23817  23819  23823  23829  23831  23837  23843  23847  23849  23853  23859  23861  23867  23871  23873  23877  23879  23883  23885  23887  23888  23889  23891  23892  23893  23895  23897  23901  23903  23907  23909  23913  23919  23921  23927  23931  23933  23937  23943  23949  23951  23957  23961  23963  23969  23973  23979  23987  235360 

科目: 來源:河池模擬 題型:填空題

在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊.請(qǐng)回答下列
問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究______(鐵球/木塊)的動(dòng)能大小與______的關(guān)系.
(2)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察______來判斷物體動(dòng)能的大小,從而得出結(jié)論的.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖是探究“物體的動(dòng)能的大小與速度有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)中物體的動(dòng)能是指物體______(選填“A”或“B”)的動(dòng)能,該動(dòng)能是由______能轉(zhuǎn)化而來的.
(2)該實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過______來反映的
(3)該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)______(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(4)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,必須將質(zhì)量不同的物體A從斜面的______高度下落,目的是為了控制______相同.
(5)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)______(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的,原因是:______.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:單選題

一曲《萬里長(zhǎng)城永不倒》,激發(fā)了萬千中國(guó)人的愛國(guó)熱情.四句歌詞中,沒能描寫出動(dòng)能的一句是( 。
A.歷來強(qiáng)盜要侵入,最終必送命!
B.萬里長(zhǎng)城永不倒,千里黃河水滔滔!
C.江山秀麗,疊彩峰嶺,問我國(guó)家哪像染。
D.沖開血路,揮手上吧,要致力國(guó)家中興!

查看答案和解析>>

科目: 來源:0103 期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)用圖所示的器材設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)小實(shí)驗(yàn),提供的器材有:光滑長(zhǎng)木板、斜面、裝有四個(gè)小輪的長(zhǎng)方體木塊小車、帶有掛鉤的長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)棉布一塊。要求寫出實(shí)驗(yàn)要研究的問題,實(shí)驗(yàn)操作方法(包括觀察方法),不要求寫出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

根據(jù)圖中各圖所提供的信息,回答下列問題:

精英家教網(wǎng)

(1)圖A實(shí)驗(yàn)的目的是:______;
(2)圖B的實(shí)驗(yàn)表明:______;
(3)圖C的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是______.
(4)圖D的實(shí)驗(yàn)可以探究研究電流做功與______的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中根據(jù)______來比較相同時(shí)間內(nèi)電流做功的多少,由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得的結(jié)論是:______.

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:填空題

灑水車在平直的馬路上緩慢勻速前進(jìn),在它邊走邊灑水的過程中,它的動(dòng)能__________,因?yàn)開_________.

查看答案和解析>>

科目: 來源:期末題 題型:探究題

研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)如圖所示,鋼球的質(zhì)量m1>m2。    
實(shí)驗(yàn)1:讓鋼球m1從斜面上h1高度處由靜止開始滾下,在水平面上與木塊發(fā)生碰撞并推動(dòng)木塊做功。    
實(shí)驗(yàn)2:讓鋼球m2從斜面上h1高度處由靜止開始滾下,在水平面上與木塊發(fā)生碰撞并推動(dòng)木塊做功。
實(shí)驗(yàn)3:讓鋼球m1從斜面上h2高度處由靜止開始滾下,在水平面上與木塊發(fā)生碰撞并推動(dòng)木塊做功。
(1)實(shí)驗(yàn)_____和_____的結(jié)果表明:當(dāng)鋼球質(zhì)量一定時(shí),鋼球開始滾動(dòng)的高度越高,鋼球到達(dá)水平面上的速度越大,其動(dòng)能越大;
(2)實(shí)驗(yàn)_____和_____的結(jié)果表明:當(dāng)鋼球從同一高度滾下時(shí),鋼球的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。

查看答案和解析>>

科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是一則我市中心區(qū)街道上的一塊提示牌:
小明猜想對(duì)各種車輛限速是為了避免運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能過大。但各種車輛的限速不同又是為什么呢? 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪搿R髮懗鲞x擇的實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法及分析。

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示是探究“物體的動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過______來反映的.(A為小球,B為木塊)
(2)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)______(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(3)實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變______(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與______的關(guān)系.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是探究“物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.讓同一小球兩次分別從同一滑軌的不同高度A處和B處自由滾下,撞擊處于水平面上同一位置的紙盒:
(1)此實(shí)驗(yàn)中,通過觀察什么來比較小球的動(dòng)能大?答:______;因此,從______處滾下的小球到達(dá)平面上動(dòng)能較大.
(2)已知同一小球從A、B處滾到平面上的速度分別為vA、vB,且vA大于vB.由此可知小球的動(dòng)能大小與它的______有關(guān).
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案