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科目: 來源:同步題 題型:填空題

說明下列現(xiàn)象中改變內(nèi)能的方法。
①古人用“鉆木取火”的方法產(chǎn)生火。____________。
②一盆熱水放在室內(nèi),一會(huì)兒就涼了。____________。
③冬天人們常用嘴手上呵氣,手感到暖和。_______________。
④雙手相互搓擦使手感到熱。______________。
⑤鐵塊在火爐上加熱,鐵塊的溫度會(huì)升高。__________________。
⑥用鐵錘多次敲打鐵塊后,鐵塊的溫度會(huì)升高。______________。

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科目: 來源:江蘇省期末題 題型:填空題

如下圖A 、B 、C 、D 所示的四種情況中,用做功的方式改變物體的內(nèi)能的圖是__      _,用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是圖__       __。(選填“A 、B 、C 、D”  )

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

柴油機(jī)在壓縮沖程中,氣缸中的氣體溫度會(huì)升高,這是用______的方法來增加氣體的內(nèi)能的.

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科目: 來源:江西 題型:填空題

如圖所示,火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能擦燃,這是通過______的方式改變了物體的______能.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是( 。
A.物體內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功
B.將壺里的水燒開,是通過做功改變物體的內(nèi)能
C.冬天在火爐旁烤手是通過熱傳遞改變手的內(nèi)能
D.物體的溫度不變,它所具有的內(nèi)能一定不變

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在熱傳遞的過程中,物體內(nèi)能變化的多少,可用______來量度.物體吸收了多少熱量,物體的內(nèi)能就______了多少;物體放出了多少熱量,物體的內(nèi)能就______了多少.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相等、溫度相同的鐵塊和銅塊,在吸收了相等的熱量后再互相接觸,那么(已知鐵的比熱比銅的比熱大)(  )
A.熱由鐵塊傳給銅塊
B.熱由銅塊傳給鐵塊
C.鐵塊跟銅塊之間不發(fā)生熱傳遞
D.以上情況都有可能

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

把打氣筒的出口塞住,迅速壓下活塞,筒內(nèi)空氣的______增加,______增大,______不變.

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科目: 來源:順義區(qū) 題型:單選題

下列事例中,不是用做功的方法使物體內(nèi)能增加的是( 。
A.用氣筒給自行車車胎打氣,氣筒會(huì)發(fā)熱
B.用鋸鋸木頭,鋸條會(huì)發(fā)燙
C.冬天,在房間內(nèi)用暖氣取暖,室內(nèi)空氣溫度升高
D.冬天,兩手相互摩擦,手感到暖和

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科目: 來源:海淀區(qū)二模 題型:單選題

下列實(shí)例中,屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。
A.雙手互相摩擦?xí)杏X發(fā)熱
B.把冰塊放在鮮榨的果汁里,喝時(shí)感覺很涼爽
C.將一壺涼水放在爐火上加熱使水溫升高
D.盛夏,陽光曝曬過的水泥路面會(huì)發(fā)燙

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同步練習(xí)冊(cè)答案