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科目: 來源:同步題 題型:填空題

一杯水的溫度由10℃升高到20℃,這杯水的內(nèi)能________(填“增加”或“減少”)。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,(a)圖中老人搓搓手,感覺到暖和;(b)圖中小朋友從滑梯上滑下,感覺好燙。他們的感覺不同,但從科學角度看,他們都是通過__________的方式改變物體內(nèi)能。

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

關(guān)于靜止在水平地面上的足球的能量,下列說法正確的是
[     ]
A、因為足球靜止,所以足球的分子動能為零
B、因為足球在水平地面上,所以足球的分子勢能為零
C、如果足球運動起來,足球的內(nèi)能要增加
D、如果足球的溫度升高,足球的內(nèi)能要增加

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

冬天,雙手捧著熱水袋感到暖和;雙手反復摩擦也會感到暖和,前者是利用_____________增加手的內(nèi)能,后者是利用________________增加手的內(nèi)能。

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

把一段金屬絲反復彎折幾次后,彎折處溫度升高,這是因為對金屬絲__________,使其_________增大的緣故。

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科目: 來源:福建省模擬題 題型:單選題

關(guān)于物體內(nèi)能的幾種說法中,下列說法正確的是:
[     ]
A.水有內(nèi)能,冰沒有內(nèi)能
B.水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大
C.一杯水的溫度越高,它具有的內(nèi)能越大
D.一杯水放在高處比放在低處時具有的內(nèi)能大

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

下列事例中,利用熱傳遞的方法使物體(加“     ”的字)內(nèi)能增加的是
[     ]
A.用摸冰塊時,感到很涼
B.遠古時代,人類鉆取火
C.把紅薯放在烤爐中烤熟
D.“神七”返回艙進入大氣層與空氣摩擦生熱

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科目: 來源:專項題 題型:填空題

配有活塞的厚玻璃筒里有一小團棉花,把活塞迅速壓下去時棉花燃燒起火,這是因為_________,使空氣的__________增大,__________升高,達到棉花的燃點,使棉花燃燒。

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

下列事例中,不屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
[     ]
A.用酒精燈加熱燒杯內(nèi)的水
B.人曬太陽覺得暖和
C.金屬小勺在熱湯中放一段時間后會燙手
D.用打氣筒打氣,筒壁會發(fā)熱

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科目: 來源:專項題 題型:單選題

下列說法中不正確的是
[     ]
A.用做功的方法來改變物體的內(nèi)能是能量的轉(zhuǎn)移過程
B.發(fā)生熱傳遞的條件是物體之間存在著溫度差
C.熱傳遞的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移
D.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的

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同步練習冊答案