劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關(guān)系，他們利用兩個(gè)定值電阻（R₁＝5Ω，R₂＝10Ω）及電源等器材設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
（1）根據(jù)電路圖，用筆畫代替導(dǎo)線將圖乙中的電路連接完整。
（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)（電壓表完好），則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________。
（3）下表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是__________________________。

小源的爸爸從國(guó)外帶回來了一個(gè)小巧的電熱水器，回來后才發(fā)現(xiàn)它上面標(biāo)著“110V 500W”字樣，為了能讓其在家庭電路中正常工作，小源給它串聯(lián)了一個(gè)電阻，問：
（1）這個(gè)串聯(lián)電阻的阻值該多大？
（2）若在電熱水器中盛入1kg、20℃的水，問要多長(zhǎng)時(shí)間能將水燒開？（大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，不計(jì)一切熱損失）

在探究“串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)電阻之和的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：定值電阻R₁、R₂和R₃（阻值分別為2Ω、 3Ω和6Ω）、電源（電壓恒定但準(zhǔn)確值未知）、電流表和電壓表各一只，開關(guān)和導(dǎo)線若干．按要求完成以下內(nèi)容：
（1）圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇器材后連接的部分電路， 在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線把電壓表接入電路中，
（2）實(shí)驗(yàn)中還要用到R₃，使用R₃的具體操作是：________________________；
（3）在題中所給的器材中，將電壓表換成電阻箱（符號(hào)為 ）也能完成此實(shí)驗(yàn)．在虛線框中畫出一個(gè)能反映實(shí)驗(yàn)原理的電路圖．

學(xué)校實(shí)驗(yàn)里有一個(gè)電鈴，它的阻值是10Ω，正常工作時(shí)它兩端的電壓是6V，但我們手中現(xiàn)有的電源電壓是9V，要把這個(gè)電鈴接在這個(gè)電源上，讓它能正常工作，需要給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻（如圖所示）？  

若將阻值分別為1000 Ω和0.01Ω的電阻串聯(lián)后，其總電阻近似為_______Ω。若將它們并聯(lián)后，其總電阻近似為_______Ω．

如圖所示，可通過此圖像表示電阻和的大小，根據(jù)圖像中的關(guān)系，下列說法中正確的是

把R₁=5 Ω和R₂=10Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中，它們的總電阻是________ Ω，R₁ 兩端電壓與R₂兩端電壓之比是_______．

如圖甲所示是一個(gè)密封盒，盒內(nèi)是由2個(gè)電阻和一些導(dǎo)線組成的電路，電路與盒外的a、b、c、d四個(gè)接線柱相連．某活動(dòng)小組欲探究盒內(nèi)兩電阻的阻值和電路結(jié)構(gòu)，他們探究用的器材是：能輸出穩(wěn)定電壓的電池組，量程是0﹣0.6A的電流表，阻值為5歐的定值電阻1只，以及若干導(dǎo)線，并組成如圖乙所示的探測(cè)電路，圖乙中m、n是從探測(cè)電路引出的兩根導(dǎo)線．探測(cè)時(shí)，他們首先將m與n直接連接，觀察到電流表的示數(shù)為0.6A．接下去的操作程序、方法和所得數(shù)據(jù)，記錄在下表中．根據(jù)表中的操作和數(shù)據(jù)，在圖甲的盒子內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖，并標(biāo)出電阻的阻值．

如圖所示，要使AB兩端間總電阻等于R₃，且使分電阻R₃兩端的電壓為AB兩端電壓的1/2，已知R₃=3Ω，求電阻R₁、R₂的大小．

一把電鉻鐵，正常工作的電阻是72 Ω，通過的電流是0.1A ，問必須給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻才能把接到220V 的電源上？